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自然拼读教学法应用于农村小学英语教学的探究
1
作者
杨艳婷
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2021年第1期161-161,共1页
随着小学英语课堂教学改革的不断推进,由于农村教师缺乏有效的探讨及研究,导致在农村小学英语课堂上出现了各种多样化的课堂教学模式。在新农村建设中,有关于农村小学的英语教学经验和实践都与城市小学英语教育存在一定的差距,但自然拼...
随着小学英语课堂教学改革的不断推进,由于农村教师缺乏有效的探讨及研究,导致在农村小学英语课堂上出现了各种多样化的课堂教学模式。在新农村建设中,有关于农村小学的英语教学经验和实践都与城市小学英语教育存在一定的差距,但自然拼读教学方法的引进却以极其迅速的效果得到农村小学英语教师的良好反馈。当实用的自然拼读教学方法运用到农村小学英语课程之中,会促使小学生在英语方面发挥出无限的潜力,在英语综合性学习中不断自主创新。因此,本文简要分析在农村小学英语教学中采取自然拼读法的探究,并着重阐释在自然拼读法中的农村小学英语教育的意义。
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关键词
自然拼读法
教学应用
农村小学
英语探究
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职称材料
题名
自然拼读教学法应用于农村小学英语教学的探究
1
作者
杨艳婷
机构
广东省信宜市合水镇中心学校
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2021年第1期161-161,共1页
文摘
随着小学英语课堂教学改革的不断推进,由于农村教师缺乏有效的探讨及研究,导致在农村小学英语课堂上出现了各种多样化的课堂教学模式。在新农村建设中,有关于农村小学的英语教学经验和实践都与城市小学英语教育存在一定的差距,但自然拼读教学方法的引进却以极其迅速的效果得到农村小学英语教师的良好反馈。当实用的自然拼读教学方法运用到农村小学英语课程之中,会促使小学生在英语方面发挥出无限的潜力,在英语综合性学习中不断自主创新。因此,本文简要分析在农村小学英语教学中采取自然拼读法的探究,并着重阐释在自然拼读法中的农村小学英语教育的意义。
关键词
自然拼读法
教学应用
农村小学
英语探究
分类号
G623.3 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
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被引量
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1
自然拼读教学法应用于农村小学英语教学的探究
杨艳婷
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2021
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