从经验走向理性——幼儿园教学研究工作思路

教育科学出版社1995年版《简明教育百科全书·教学(上)》,将教学研究的职能界定为:把常识中正确与错误的内容区分开,有可能改变教学实践。可见,幼儿园教学研究工作在幼儿教育中具有十分重要的意义,它将促使幼儿教育、教学研究工作从经验逐步走向理性。

信息技术有效促进幼儿第二语言的学习

在以汉语为母语的学习环境中，幼儿要系统地学习到纯正的英语存在一定困难。而随着多媒体教学逐渐进入幼儿园的教育教学，这种新的教育技术与其它教育手段有着无法比拟的优点，特别是多媒体电脑，集图、文、声、像于一体，提供人机交互功能，使静止的图文视听化，复杂的内容简明化，抽象的思维可视化，从而为幼儿园的英语教育教学带来了新的气象。

儿童健康与维生素

儿童的正常生长发育与合理的营养有着十分密切的关系.据有关资料统计,从大多数幼儿园儿童膳食营养调查来看,目前我国的儿童营养大多不存在蛋白质和热能的缺乏,只是维生素和某些微量元素的不足.而维生素是维持人体生命不可缺少的元素,人体虽然对维生素的需要量极少,但是它对人体正常生长发育和调节生理功能则至关重要.如果食物中缺乏维生素,不仅影响儿童生长发育,并且导致儿童各种维生素缺乏的病态.因此,要想办法加以补充.最理想的办法是合理调配饮食,使其能达到各年龄儿童的膳食供给标准.

治疗小儿腹病指针(指压)疗法

指针(指压)疗法是祖国医学治疗疾病的一种传统手法之一。指针就是以手指直接针对病人的身体所取的穴位用力进行指压,达到缓解症状、治疗疾病的一种方法。小儿腹痛是幼儿常见的一种症状,腹痛的原因比较复杂。因饮食不当、腹部受凉而引起的小儿腹痛在幼儿园最为常见。多年来的临床实践表明,用指针法治疗小儿因饮食不当、腹部受凉引起的胃肠痉挛性疼痛,止痛时间较快,效果很好,小朋友容易接受。因饮食不当引起的胃肠痉挛性疼痛,可采用指压会谷穴的方法,常在两分钟左右疼痛消失,止痛效果明显快捷;或采用指压三间穴,强刺激约三分钟腹痛基本缓解。

给鱼宝宝穿新衣

材料:收集各种色布边角料、拉链、海绵碎料、揿钮等。制作: 1.选纯色的布料裁剪成30-40公分长度的鱼形,旁边安上拉链。在鱼身上钉上揿钮的一边,塞进海锦碎料后,拉合拉链(见图1)。 2.用色布边角料分别裁剪缝制出若干的三角形、半圆形、圆形等形体,然后缝钉上揿钮的另一边(见图2)。 3.幼儿可以凭自己的想象,把各种小形体按在鱼身的揿钮上。(见图3)。