论入世后广东公安教育的发展

中国入世后的真正压力可能在第三年以后;广东公安教育应对入世,要真正落实“科教强警”的战略;在我国高等教育实现大众化,中华民族的素质不断提升的今天,在我国公安执法转型期,要提高办学层次;用新的教育观念,创建在职培训新体系;树立高等教育大众化的质量观,走质量、规模、结构、效益协调发展之路;加强内外交流,办出广东公安教育的特色。

经济全球化与中国政府行政管理改革

经济全球化背景下中国政府的改革目标必然是服务型政府。成熟市场经济所体现出的政府理念、政府管理体制、政府管 理方式和方法都将必然逐步地在中国得到落实。要在社会本位基础上科学合理地配置政府职能,使其从根本上转到为社会服务上 来。

21世纪公安教育发展态势的研究

根据２１世纪社会、政治、经济、教育发展趋势，回顾分析国内外警察教育的历史与现状，结合我国公安工作和公安教育的实际，对我国公安教育在２１世纪的定位、作用、指导思想、办学体制、发展方向、师资队伍建设等进行探讨研究。

构建大公安教育的设想

实施“科教强警”战略,建设有中国社会主义特色的公安教育体系,提高公安队伍的素质。走“联合、合并、调整、共建”之路,构建大公安教育体系,充分利用教育资源,提高办学水平和教育质量。

关于公安教育培训规范化建设的若干思考

当前,公安教育培训在取得一定成绩的同时,也面临着诸多问题。究其根源,在于公安教育培训规范化建设滞后于培训工作实践。因此,解决这些问题,关键要在公安教育培训制度设计上下功夫。构建一整套规范制度,有利于促进公安教育培训工作走上健康有序、优质高效的发展轨道。

市场经济条件下高校师资队伍建设与管理探讨

本文试图对我国高等教育的人才资源──师资队伍，在社会主义市场经济体制条件下将受到什么样的影响，应建立什么样的管理模式以及需要什么样的内部和外部条件等问题进行探讨，为新形势下的高校师资队伍建设与管理提出新模式 寻找新途径。

美国证人心理学研究进展

证人心理研究对于司法审判具有重要意义,是法律心理学的重要组成部分。美国近十年来在影响证人证词的心理因素、改善证人记忆及儿童证人与专家证人心理等方面的研究有了一定进展,这些研究对于我国证人心理研究具有借鉴价值。

对新时期民警在职培训工作的思考

民警在职培训已经成为新时期公安教育的热点。这是公安工作发展的迫切要求，适应了终身教育的趋势，必须加快民警在职培训工作的发展。要解决的主要问题是必须重新审视民警在职培训工作在公安教育中的地位、作用和如何建立有我警特色的民警在职培训体系。

论高等教育大众化时代的质量保证

质量是学校的生命,质量保证则是学校发展的前提。在高等教育由精英阶段向大众化阶段的过渡时期,要正确理解处理规模与质量的关系,要采取对策保证大众化时代高等教育的质量。

教师教学质量评价的研究与实践

教师教学质量评价，是实现教学管理目的、检验教学目标是否实现的一种手段。教师教学质量评价有其特定的目的、意义、评价方式、评价标准，评价实施结果处理必须具有科学性、客观性，减少乃至消除评价工作中的心理干扰。

浅析教学过程与创新

教学过程就是学生在教师指导下认识世界,接受人类已经积累的知识和经验的过程。在学校教学过程中,主张“双主模式”,教师的教授活动和学生的学习活动,是师生双方共同以教材等教学资源为媒介所开展的探求真理的认识活动,它是师生双方共同的认识活动。继承与创新,体现并贯穿于教学过程的始终。教学过程应围绕着教学目的,调动一切积极因素,对所有教学条件实施最有效的配置,有效地控制各种教学要素,使教学过程发挥它们的整体最佳功能。

浅谈多媒体网络教学新模式

随着现代信息技术的飞速发展,在教学上可以利用多媒体技术和网络通信技术,构建“以教师为主导,以学生为中心,注重教学实效的多媒体网络教学”新模式,以改善公安教学过程,提高教学质量。