要加强对“优秀生”的关注和教育

多年来，我们的学校和老师，都非常重视转化后进生，这无疑是对的。但是，有～些教育工作者，却因此忽视了对“优秀生”的关注和教育。

从新教材的视角谈初三数学复习教学设计

新大纲、新教材(试用修订本)反映出的新理念,带来了数学教学的生机.本文力求从新教材的视角,谈谈初三数学复习教学的设计.新教材体现的素质教育思想,反映在数学教育中即为通过数学教学,让所有的学生学会对自己有用的数学.以学生终身发展为本,是新教材编写的基点;以学生主动探究、亲自体验为特征,是新教材内容体现的重点;知识来源于生活、应用于生活是新教材的热点;让所有学生的个性得到尊重、理解和健全发展。

网络教学环境下创造性思维的开发和培养

以计算机和网络为代表的信息技术的高速发展为构建中小学创新教育体系提出了新的课题、新的思路。其要求教师通过信息技术与学科课程的整合，充分利用多媒体、校园网、因特网等现代教育技术手段构建网络学习环境，并在教师合理的启发、诱导组织下，让学生通过自主学习、自主探究，有效地激发创造意识，提高创造性思维能力，以达到培养创新人才的目的。

跨栏跑教学中体验运动乐趣教法尝试

跨栏跑是体育教学中技术复杂、难度大,对身体、技术、心理等素质均要求较高的一个学习内容,学习过程中学生普遍感到困难重重,非常辛苦,心理压力大,完成任务有一定难度.为提高该项目的教学质量,就需要教师不断尝试新的教学手段,改进教学方法.在跨栏跑数学中,笔者采用让学生体验运动乐趣进行教学的新教法,进行了教学实验,与传统教法相比,收到了较好的这效果.