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对外汉语基础阅读课教学探析
1
作者
李晓怡
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第8期266-267,共2页
为汉语初级入门学习者开设阅读课,综合运用听说读写和阅读相结合的教学方法,围绕“阅读”进行内容设计,分层次分阶段提高难度,以字词句为阅读重点内容,逐步培养阅读技巧,养成学生良好阅读习惯,为步入中级阅读课作准备.
关键词
对外汉语基础阅读课
阅读与写
阅读与读
阅读与阅
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职称材料
题名
对外汉语基础阅读课教学探析
1
作者
李晓怡
机构
广东省
华侨
职业
技术学校
(
广东省
华文
教育
培训
学院
)
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第8期266-267,共2页
文摘
为汉语初级入门学习者开设阅读课,综合运用听说读写和阅读相结合的教学方法,围绕“阅读”进行内容设计,分层次分阶段提高难度,以字词句为阅读重点内容,逐步培养阅读技巧,养成学生良好阅读习惯,为步入中级阅读课作准备.
关键词
对外汉语基础阅读课
阅读与写
阅读与读
阅读与阅
Keywords
Chinese Basic Reading course
Reading
Writing
Speaking
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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作者
出处
发文年
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1
对外汉语基础阅读课教学探析
李晓怡
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018
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