高职体育“职业实用性模块教学”构建研究

根据高职学生毕业从事的职业岗位特点、未来不同职业(群)的需要去设计实用性教学模块及运动项目。不断提高他们的职业岗位适应能力,努力促进终身体育的可持续发展,积极推动高职生由准职业人向合格职业人的过度。

新形势下的高职院校体育教学改革

随着时代的发展和社会的进步,人们对人才的要求将会越来越高,如何培养出社会所需要的合格高技能型人才,已经成为社会各界普遍关心的问题之一。近些年来,高职院校体育教学虽然取得了不少成果,但从高职院校学生的心理、生理和社会角色需要以及学生身体发育特点,学生掌握体育锻炼方法并形成终身锻炼身体习惯等方面仍有许多不尽人意的地方。突破传统的教育模式,大胆的进行教育改革,如何上好体育课,提高教学效果和学习效果,这是每个高职院校体育工作者都应该思考的重要问题。

浅淡如何调动技校学生上体育课的积极性

针对技校学生厌学体育课的情况,谈如何应对及其措施。首先,从教学体制入手,努力转变学生对体育学习的态度,按照学生个性特点,因材施教,区别对待;其次,结合专业特点和时代要求,改革教材内容及教学手段,提高教学质量;再次,以课外活动为突破口,改革教学形式,提高教师的综合素质及修养。

论篮球游戏在技工院校篮球教学中的作用

在现代教育理念的指导下,技工院校的学生具有其自身的特殊性,普遍对上体育课的兴趣不高,这就意味着技校体育教师在执教时在遵循篮球教学一般规律的同时,要了解技校学生篮球教学的特点,并及时改革教学中存在的不足。本文通过对篮球游戏在技工院校学生篮球教学中的作用进行分析,希望能找到适合技工院校学生的篮球教学模式,为培养学生的终身体育奠定基石。