广东省生物学高考中以科研论文为命题素材的模拟试题例析

本文从高考模拟试题的命制目的、命制依据和原创模拟试题例析等方面论述了如何以科研论文为素材进行试题的命制。

人工湿地技术及其应用概述

本文就人工湿地污水处理系统的发展历史、分类及去污机理等进行了综述,同时对我国目前的应用现状及发展方向作了讨论。

CO_2浓度升高对植物生理特征的影响

本文综述了大气CO2浓度升高对植物形态结构、植物气孔生理与水分生理、植物光合作用、植物物质合成、植物生物量和产量等生理特征的影响。

“植物细胞的吸水和失水”探究式实验教学

本文以探究＂植物细胞的吸水和失水＂教学实践为例,论述了如何通过课前合理分组、课堂有效组织和适当拓展、课后进一步提升等四个方面,激发并维持学生的探究热情,提高探究实验的教学效率。

印度胶树茎、叶制片新尝试

对于印度胶榕这种特殊类的材料制片,在取材、抽气和染色等过程中,常出现抽气不净和染色不均匀及乳汁脱不掉等问题,影响观察效果。从操作程序上进行了改进,取得了明显的效果,对于特殊植物材料制片有一定的参考价值。

挑战自我 展示风采——2012年1～2月试题大赛优秀试题集锦

2011年11月2日，以“爱国、创新、包容、厚德”为内容的“北京精神”表述语在北京正式向社会发布。据此回答1-2题。

巧建模 妙解题

波利维亚说过:"数学有两个侧面,一方面它是欧几里得式的严谨科学,从这方面看,数学像是一门系统的演绎科学;但另一方面,创造过程中的数学看起来像是一门试验性的归纳科学."

学生的质疑是老师不断进步的思想源泉

在高三第三轮复习中，有这样一道题： 曲线y=f（x）=-1/6x^3＋1x^＋x,问曲线上是否存在一点P，使得y=f（x）的图像关于点P中心对称？若存在，请求出点P坐标，并给出证明；若不存在，请说明理由．

学懂·弄通·做实:让党的十九大精神进课堂

党的十九大是在全面建成小康社会决胜阶段、在中国特色社会主义发展关键时期召开的一次十分重要的大会。它承担着筹划决胜全面建成小康社会、深入推进社会主义现代化建设的重大任务,事关党和国家事业继往开来,事关中国特色社会主义前途命运,事关最广大人民根本利益。因此,学习党的十九大精神是当前和今后一段时期的首要政治任务。

关于分压器的理论剖析

在电学实验中,控制电路的选择有限流器和分压器两种。前者的优点是接线方便、供电效率高,缺点是不能提供从零开始的变化电流（或电压）;后者的优缺点,则刚好和前者相反。设计分压器时,滑动变阻器的阻值应该如何选择？本文尝试从两个角度进行理论剖析,供读者参考。1非线性控制分析如图1所示,设电源电压为U,滑动变阻器总阻值为R,分压器输出端开路。此时,输出电压Ux=Rx/RU（1）Ux和变阻器下端电阻Rx是正比的线性关系。

对两节青年教师公开课的听评反思

青年教师是学校教师队伍的生力军，青年教师的汇报课既是检验他们教学效果的平台，又得以展现他们的创新之处、亮点与优势，授课教师与听课教师之间取长补短、交流学习、相互促进．下面以本科组近期两节青年教师讲授的课题为《直线与平面平行的性质定理》的公开课为例，谈谈听评反思．

网络环境下初中信息技术课程教学的实践与思考

本文分析了网络环境下的信息技术学科的特点,提出了网络环境下教学中应注意的方式方法以及网络环境下的教学如何评价等问题。

解析一道“希望杯”试题

题目已知△ABC三边长分别为a=t^2＋3,b=-t^2-2t＋3,c=4t,

从终身幸福视角审视学校体育活动现状

学校体育是国民体育的基础，终身幸福是每个人追求的目标。本文首先简要介绍了学校体育活动促进学生终身幸福的主要表现，其次重点分析了学校体育活动实现个人终身幸福的主要途径。

U型教学创设高效课堂——以《函数奇偶性》为例

本文通过分析当前高中数学课堂中存在的问题,进而以现行教材高一数学(必修一)重点内容之一的《函数奇偶性》一课为例阐述本人在高中数学课堂如何实践U型教学模式从而达成高效课堂的经验总结.

一个问题的解决

《中学生数学》2004年第1期《反思——探究——收获》一文当中，作者留下了一个探讨的问题：设Sn是非常数等差数列{an}的前n项和，则数列Sρ1，Sρ2，…，Sρr成等比数列是否等价于aρ1，aρ2，…，aρr成等比数列?

浅谈物理班内分层教学的备课

物理班内分层教学,有利于教学管理.它能使中低层学习水平的学生学有榜样,赶有目标,而高层学习水平的学生又不失竞争刺激,这对教师备课提出了更高的要求,那么,怎样备课才能使班内分层教学得以顺利地开展呢?下面谈谈我的实践和探讨.1 学生的分层 在高一开课2个月后就可以进行分层了.根据学生的课堂反应和测试成绩,一般分低、中、高三层.