用不等式求最值时怎样构造定值

用不等式求最值时,其中定值的确定是一个难点,也是相关高考试题中经常设计的一个"坎".它往往需要一定的灵活性或变形技巧.下面分别举例说明.

证明一类不等式的标准化方法

在数学教学中我们经常强调要培养学生具备基本的数学思想与方法,其中化归思想就是其中重要的一种数学思想,这是因为在数学解题中为了化繁为简、化难为易、化未知为已知,往往设法将数学命题或问题进行数学转化.本文介绍一种证明不等式的方法一标准化方法,就是这一思想方法的具体体现.