基于RLPR教学模式的小学英语阅读教学研究——以“Unit 1 How tall are you?B read and write”一课为例

信息技术的发展为教育教学带来了新的活力和新的教学方式,智慧课堂是一种基于互联网的在线学习系统。文章以一节英语阅读示范课为例,采用RLPR教学模式,通过智慧课堂中的互动式学习环境、视频、音频等多种媒体进行教学,让学生在虚拟环境中进行阅读训练,以提高学生的阅读能力,激发学生的学习兴趣,从而形成了教学策略,为推动小学英语的教学改革、构建高质量英语阅读课堂提供参考。

基于翼课网开展小学英语阅读直播课的实践

分析利用翼课网提高英语课堂教学有效性的优势,总结阅读课教学模式的流程。通过直播前线下预习环节、直播教学环节、直播集体讲解环节、直播教学后的作业环节等说明翼课网在小学英语阅读直播课中的运用。结合问卷调查结果,说明基于翼课网的小学六年级英语阅读直播课的积极作用。

走心沟通:班主任处理班级突发事件的育人艺术

班主任处理班级突发事件时,“疏泄一共情一明理一导行”的走心沟通是良策。在处理过程中,班主任不能把学生推向对立面,而是要耐心倾听学生的心声,接纳他们的情绪,共同协商寻找办法,以朋友的身份给予督促支持,导行指引,达到变弊为利的教育效果。