农村中学英语课堂小组活动存在的问题与对策

大多数公办初级中学地处农村,在传统的英语 课堂教学中,存在着“重知识讲授,轻能力培养”的现 象,学生缺乏自主探索、合作学习、独立获取知识的 机会。实践证明,单独的行为参与不利于高层次思维 能力的发展,只有积极的情感体验和思维交流,才能 促进学生全面的素质提高。就完成对学生的培养目 标来说,农村中学面临着比城区其他学校更大的压 力,要完成的任务也更加艰巨。

基于生本教育理念的信息技术课堂教学实践

培养学生主动获取知识的能力，发挥学生的主体作用，让学生成为学习的主人，是当今信息技术教学研究的一个方向。本文运用生本教育的原则与教学模式，依托信息技术课堂教学，帮助学生提高信息素养，实现教学相长。

若问路在何方,路就在脚下——如何大面积提高初中生写作水平之我见

学生苦作文、怕作文,老师愁作文。要我写,我就硬着头皮拼凑、编造,以交差了事。要扭转这种局面,就要激发学生写作兴趣;培养其观察能力;让他们展开想象的翅膀;加强思维训练;实施分层目标作文教学;加强作文修改训练。大面积提高学生的写作水平。

浅谈“分层目标作文教学法”

针对班级学生作文素质和能力的差异，依据“因材施教”理论，实施分层目标作文教学，优化组合分层，明确设立目标，分四个系列训练。激发学生写作兴趣，各个击破，大力提高写作水平。

亲近名著 拓展人生

高贵的天鹅原本志在蓝天,却因水面狭小不能飞翔。人生没有足够的助跑线,也无法达到理想的高度。引领学生阅读名著,激发兴趣,创建平台,坚持考评,让学生充分体验"万般皆下品,惟有读书高"的喜悦。进而与书籍结上终身之缘,最终一只只丑小鸭就会蝶变为白天鹅,借着不断拓展的助跑线一飞冲天,翱翔在广阔的蓝天。

软陶制作在初中美术教学中的作用和实践分析

软陶制作是一种全新的艺术形式,教师在新时期教学背景下,不妨合理利用软陶制作丰富美术课堂环境,从而激发学生的学习兴趣,丰富初中生美术兴趣爱好储备。鉴于此,本文主要围绕软陶制作在初中美术教学中的作用,和具体的应用展开有效分析。

浅析信息技术与化学课堂教学整合的“三维模式”

我校化学课题组在进行课题研究时采用了信息技术与化学课堂教学整合的做法，利用网络平台，在化学课堂教学中化学老师和信息技术老师通力合作，着重分析三种教学模式，得出了网络平台交互型课堂教学模式的实践过程及体会。

善创数学问题情境,启迪学生积极思维

数学教学是思维活动的教学，学生的思维活动有赖于教师的点拨和启发。在中学课堂教学中，要根据教材的特点大胆引进情境教学，努力营造、渲染一种富有情境的课堂氛围，以引导学生思堆为立足点，使学生产生明显的意识倾向和情感共鸣，变教为导，让学生在优化的情境中产生动机，充分感受，主动探究，以提高课堂教学中学生的参与度，使学生在趣味中学习，在探究中形成能力，使课堂真正成为学生“自为研索，自求解决”的学堂。

探究交互性课件在初中物理课堂中的应用作用

传统的初中物理课堂,教师所采取的教学模式基本是以自身为主导和主体,师生之间的互动主要依靠教师的提问与学生的回答,大部分情况下学生都是处于被动、机械的听讲状态.即使采取运用信息技术制作Flash课件的方式来为学生讲述内容,起到的作用也仅仅是将原来的板书内容通过多媒体课件的方式呈现出来,师生之间互动方式的本质并没有得到转变.基于此,运用交互性课件来指导初中物理教学就成为大势所趋,它起到的作用是传统的教学模式和教学工具不可比拟的.本文就结合笔者自身多年的教学实践经验,对交互性课件在初中物理课堂教学中的应用作用进行一番详细的探讨研究,旨在为广大同仁在相同教学主题研究方面提供一些有益参考.

实现语文课堂有效性教学常态化的基本策略

语文教学不仅要追求某一堂课教学的有效性,更要追求每一堂课教学的有效性.换言之,就是要努力实现有效教学的常态化,而要实现语文课堂有效性教学常态化,必须做到“三个坚持”.

农村初级中学数学高效课堂建设

经济的发展必定推动教育质量的进一步提升，与城市教育相比，农村教学具有更大的限制性，无论是在师资水平还是硬件设施等方面都存在一定差距。想要提升农村数学教学质量，实现高效课堂，就需要加强对教学现状的研究，针对存在的问题积极寻找解决措施。本文分析了农村数学教学的现状，对存在的问题进行了分析，并提出实现高效数学课堂的实施策略。

初中阶段如何做好物理演示实验

物理实验是物理教学中的一个重要手段。实验教学中的演示实验是用来建立物理概念、揭示物理规律、解决疑难问题、培养以实验为基础的思想方法和科学修养的一种重要方式,也是培养学生操作技能的示范。初中阶段是学生第一次接触物理学科,教师在课堂教学过程中正确地做好物理演示实验,不但可以激发学生求知欲望,还可以培养学生严谨求实的科学态度。在初中阶段的物理教学中,就如何做好物理演示实验教学这一环节,本人谈谈自己的肤浅体会和做法,

真没想到

一个阳光明媚的早晨,我独自散步在乡间小路上,迎接新一天的到来。小路上有散步的老人,也有赶集的妇女。