浅谈高年级小学生解决问题能力的培养

小学生经过前面几年的学习，对数学初步的知识已经学到了不少，对于一些数学的规律、法则、特性等也有了一定的了解，但对于在教材中运用这些知识来解答解决问题的时候，往往有些力不从心，慢慢地会造成学生对数学学习的兴趣下降，不利于学生的全面发展。当前新课程标准提出了要以提高小学生数学解决问题的能力作为突破口，这就广大的小学数学教师提出了更高的要求，那么如何培养小学高年级学生的解决问题的能力呢？

小学数学作业面批策略有效性探究

随着新课标改革的不断推进和深化,在我们的小学数学教学中也迎来了一个个教育理念的革新和教学模式的改变.而在当今“轻负重高质量”的教育氛围下,对于小学数学作业批改的教学模式的更新也在逐步进化.教学需要训练,尤其是对于数学这类极富逻辑性,严密性和科学性的学科,更是需要学生能够通过不断的训练来达到对于知识点的深入理解.而面批作业的实施,就是极大地提升了教师批改的效率和与学生之间的紧密良好沟通.本文在新课标改革不断贯彻的背景下,进行了小学数学作业面批实施的情境重现、出现问题的原因的分析以及具体优化改革的策略分析.