技工院校思政教育和心理健康教育深度融合的路径

随着新思政观的提出,心理健康教育成为“大思政”教育格局中的关键内容。当代学生面临着社会、学业、就业、家庭、情感等多方面压力,并且越来越多学生进入心理亚健康状态,因此技工院校必须提高对心理健康教育的重视程度,并且通过思政教育和心理健康教育深度融合,强化学生的心理素质与品格,提高思政课程的思想性与亲和力。本文即在此背景下展开研究,通过分析思政教育和心理健康教育的区别与联系,进而提出技工院校思政教育和心理健康教育深度融合策略。

我国汽车维修业现状与技工学校汽车维修专业培养方向的探讨

本文简介了我国汽车工业发展前景,阐述了我国汽车维修行业存在问题及技工学校汽车维修专业培养方向。

“课内外一体化”联动教学模式在台山市技工学校中长跑技术教学中的实验研究

"课内外一体化"联动教学模式是以学生为主体,强调以人为本,在教学中让学生自主选择教师和训练项目,充分发挥学生的体育学习的兴趣和积极性。国内有关课内外一体化教学模式的研究最早由业内人士唐启进提出,他最先对高校实施体育课课内外一体化教学模式进行了探究,认为课内外一体化教学是在课堂教学中以教师为主,在课外活动和课外训练中以学生为主的形式。本文把课内外一体化联动教学模式引入到技工教学中长跑技术教学,并且进行实验研究,为中长跑技术教学提供参考。

钳工实习教学中的探索与实践

钳工实习教学要注意激发学生的学习兴趣和创造性思维,重视工程素质的培养,做好学习实习课件的总结评比。

电子元器件低频电噪声测试技术及应用分析

电子元器件低频电噪声是载流子的微运动表现,其精确的测量能够为噪声特性、产生机理研究与应用分析奠定基础。通过噪声测试能够对电子元器件中与载流子输运相关基础理论进行有效验证,同时促进对噪声现象物理本源的探索。电噪声应用是噪声测试技术与噪声机理研究的目的之一,对电子元器件应力损伤、缺陷、质量以及工艺水平、可靠性与低频电噪声之间的相关性进行研究,可发展基于噪声的表征方法,再应用到元器件可靠性筛选、质量评定、工艺控制以及设计优化方面。本文系统的对电子元器件低频噪声监测技术以及应用方法进行了研究,主要有低噪声放大技术、低噪声处理技术方面关键原理与应用。

新能源汽车维修的关键技术分析

近年来,随着中国经济的高速发展,各行各业对交通运输的需求也变得越来越迫切。在此背景下,新能源汽车逐渐走进千家万户,为人们出行带来了极大的便捷。随着新能源汽车的普及,相关售后维修工作的有效落实对新能源汽车的使用寿命、使用成本及司乘人员的生命安全都有较大的影响。重点关注新能源汽车的维修工作,分析了新能源汽车常见的故障,讨论了新能源汽车维修的关键技术,以期为新能源汽车的维修工作提供一定的借鉴和参考。

《数字电子技术》课程教学方法改革与实践

《数字电子技术》是工科电子信息类专业中重要的基础课程,针对高职院校《数字电子技术》的课程教学模式,贯彻全新改革教学理念,将新的教学思想与方法融入课程教学中,对教学体系设置与教学内容进行更新、改革,并对实验、课堂教学中的教学手段与方法进行改革、创新。本文介绍了"数字电子技术"的课程教学方法的改革理念与实践方法。

电动汽车时代真的离我们不远了吗

本文主要论述了目前的技术和使用条件下,电动汽车还不具备取代燃油汽车的能力,以及推动电动汽车发展的努力方向。

低成本带光电隔离的彩灯控制器

介绍了一种带光电隔离的单片机彩灯控制器。它成本低、可靠性高。

会计证考试辅导之“内外兼修”

会计考试日趋完善严格,中专会计专业辅导教师应着力教会学生考证的＂心法＂和轻松的记忆法,以辅导学生通过会计从业资格考试,顺利获得会计从业资格证书。

浅谈LED应用技术专业及课程设置

本文通过对LED产业情况和人才需求趋势的分析,阐述了LED应用技术专业及相关课程设置要求。

活塞冷却喷嘴失效引发的发动机故障核心探索和分析

经济社会的不断发展,为社会的整体进步带来了积极的推动作用。随着人们购买车辆需求量的加大,汽车生产商为了更好地满足用户多样化的需求,在发动机的生产研制中投入了更多的精力。结合现阶段不同车型发动机的使用现状,可知它过高的故障率影响着用户的正常使用,降低了车辆的正常出行。技术人员通过对发动机故障产生原因的分析,发现其中的活塞冷却嘴失效影响着车辆发动机的正常使用。本文将对活塞冷却喷嘴失效引发的发动机故障核心进行必要地探索和分析。

汽车维修教学应用对策探析

随着我国经济发展，教育改革取得了进一步发展，职业教育作为教育的重要组成部分，不仅是培养专业人才的重要载体，也是连接学校与社会的桥梁。本文基于中职学校汽车维修教学现状、探索汽车维修提升教学水平实践途径与教学改革策略，对强化中职汽车维修教学质量、凸显中职学校办学特色、提升综合竞争力。

中职汽车维修专业校企合作的改革研究

在中职开展专业教学过程中,提高学生的理论储备和实践技能是学校培养学生的主要目标,也是为社会提供高素质技术人才的重要途径。因此,对中职汽车维修专业校企合作进行改革十分必要,改革可以有效发挥校企合作的优势,使得中职院校和企业双方能实现长远发展。鉴于此,本文对中职汽车维修专业校企合作中存在的问题进行分析,同时针对一系列问题提出改进对策。

数控专业实习教学新模式

实习教学作为实践教学环节中的重要组成部分,在增强学生对理论问题的理解,培养学习的求知欲,提高实习操作技能方面具有十分重要的作用。为改进实习的效果,我提出以下几点建议。一、改革实习方式实习教学是中技类学校提高学生素质的重要环节。长期以来,多数技校在实习这一环节上采用的方法是在一个实习周期内,一个班的全体学生只进行一个项目的实习。这种实习方式的优点是集中内容实习,但容易造成学生对实习的厌倦心理而影响实习效果。而我们学校的数控与模具专业正在尝试一种新的实习教学模式强化本专业的技能综合训练,全面提高学生的动手能力,取得了良好的效果。这种新的模式就是交叉轮换式综合实习。即在两个星期内把一个班分成三个小组,同时进行三个项目的实习(数控车、线切割、铣床)的实习,每组实习三天后与其他项目进行交叉轮换。最后一天全体同学一起讨论并完成实习报告。这样在一个实习周期内,实习班的全体同学在两周内进行了三个项目的技能训练,学生的兴趣不仅得到激发,而且动手能力得到全面提高。二、改革教学方式理论和实习教学由“双师型”教师(获得本专业技术职称讲师和具有实操技能的技师)来担任,且理论与实习教学在实习场地进行。改变过去在黑板上开机、关机、安装工件...

校企合作视域下的电子技术实践教学模式探究

本文着重分析了电子技术实践教学存在的问题,并探索了校企合作视域下电子技术实践教学模式的构建策略。