基于立德树人的小学数学德育教育思考

在新教育思想观念的影响下,德育教育被提出并逐渐应用于课堂教学之中。现如今,德育教育的缺失是小学数学教学中的一大缺口,对培养综合型人才十分不利。因此,本文针对上述问题进行了相关的研究,并为其在小学数学课堂上能够得到合理的运用提供了一些建议,具有一定的现实意义。

小学四年级语文教学中的师生互动策略探讨

语文教学的重要性不言而喻,构建小学语文高效课堂是每个语文教师都要不断研究可探索的课题,而这其中最重要的一环就是实现教师与学生之间的有效互动,高效课堂的构建需要教师与学生之间的相互配合,当二者之间产生相互影响的磁场和默契,就能有效创设积极向上的课堂教学氛围,提升课堂教学质量。本文以小学四年级语文教学课堂为例来分析探讨师生之间的有效互动策略。

小议如何科学设计小学一年级语文作业

小学一年级是义务教育的起点,也是幼小衔接教育的关键落实阶段,一年级的小学生心理状态是较为特殊的,有对小学生活的憧憬和期待,也有对未知生活的畏惧,这需要教师在教育教学过程中关注学生的心理状态,将幼小衔接教育落实到教学的各个环节。作业是每个小学生都需要配合教师积极完成的学习任务,是对已得知识的巩固和拓展,那么如何在一年级教学中科学的设计作业内容和作业形式,本文以语文作业设计为例进行分析。