谈当前中学生观念的变化及对策

现在中学生的思想观念产生了前所未有的变化,表现在价值、就业、金钱、消费、道德等方面。如何正确认识和处理新观念带来的新问题,成为目前德育工作普遍关注的重要课题。

提高学习地理兴趣的探究

在地理教学中利用地理学科特点,通过各种教学方法和教学手段,充分挖掘地理知识的趣味性,抓住中学生强烈的好奇心和求知欲,活跃课堂气氛,激发学生学习兴趣,提高课堂教学效果。

在历史课堂教学中如何激发学生的学习兴趣

教师在课堂教学中，要想方设法激发学生的学习兴趣，并引导学生掌握重难点，从而提高教学效率。笔者在本文主要探究如何在历史课堂教学中激发学生的学习兴趣。一、科学设计导入环节良好的课堂导入能够促使学生关注教学活动，激发学生兴趣。在农村初中历史教学中，教师要想激发学生的兴趣，就需要不断创新导入环节，快速抓住学生的兴趣点，以此引入教学内容，促使学生全身心地投入到学习中。