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题名建构主义理论对高中英语教学的作用
被引量:2
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作者
黄素云
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机构
广东省吴川市吴阳中学
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出处
《文理导航》
2012年第5期52-52,共1页
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文摘
建构主义理论对高中英语的教学所产生的作用重点体现在该理论在教学中所产生的效果上,本文通过从基本理论出发,详细介绍了建构主义理论中的学习理论及其在学习上的主张,并根据该观点阐述了在英语教学中所能发挥的作用。
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关键词
建构主义
理论主张:高中英语教学
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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题名圆锥曲线离心率问题解法综述
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作者
吴观秀
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机构
广东省吴川市吴阳中学
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出处
《中学数学研究(华南师范大学)(上半月)》
2005年第12期41-42,共2页
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文摘
圆锥曲线离心率问题是高考热点,其题型多样,解答易错,要掌握一定的方法和技巧.关键是运用已知条件找出a,b,c(a,b,c的含义见下文)三个量或这三个量中两个量的关系.能直接找出a、c的关系最好,找出a,b,c的关系则可通过c^2=a^2±b^2转化为a,c的关系.以下例谈几种常见情形,供参考.
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关键词
圆锥曲线
离心率
问题解法
高考热点
已知条件
多样
解答
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分类号
G633.65
[文化科学—教育学]
G350
[文化科学—情报学]
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题名浅析如何在初中语文教学中渗透德育教育
被引量:1
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作者
林小鹏
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机构
广东省吴川市吴阳中学
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出处
《中华辞赋》
2019年第7期19-19,共1页
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文摘
德育教育是素质教育的重要组成部分,课堂教学是对学生进行素质教育的最重要的途径。应该通过何种方式在初中语文教学过程中渗透德育教育,提升学生的道德水准,使学生养成良好的道德品质,是摆在学校教育教学工作面前的一项难题。通过在初中语文课堂教学的过程中渗透德育教育,能够使学生在进行语文学习的同时,还能够接受良好的德育教育,提高初中生的德育水平。本文通过对初中语文教学当中德育教育的开展情况进行调查研究,对应该如何在初中语文教学中渗透德育教育进行了论述。
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关键词
初中语文
德育教育
素质教育
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名浅析如何利用微课进行初中数学的德育教育渗透
被引量:1
- 4
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作者
陈垌满
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机构
广东省吴川市吴阳中学
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出处
《中华辞赋》
2019年第7期18-19,共2页
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文摘
新课程改革要求我国教师提高个人教学素养,在教学中对学生进行德育教育,是目前教师的重要且主要的教学目标。微课是目前教师采用的教学新技术,将新的技术与教学目标找到合适的方式融合,能提高教师的教学效率和学生的接收成效。本文致力于寻找微课在数学德育教育中的可行策略,提出如何利用微课进行初中数学的德育教育渗透,以供教育工作者参考。
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关键词
微课
初中数学
德育教育渗透
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
G434
[文化科学—教育技术学]
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