浅谈少先队岗位锻炼的实施策略

对于少先队岗位的设置和岗位激励的开展,少先队辅导员首先要弄清“是什么?”“为什么?”“怎么做?”三个基本问题。少先队辅导员只有充分认识到少先队岗位的性质、目的、特点等内在教育机理,才能发挥出“岗位锻炼”的组织教育功能,进而在工作中有效引导少先队员进行自我教育、自我管理、自我服务,锻炼提高自主实践能力。