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物理文化研究对物理教育的启示
被引量:
15
1
作者
解世雄
《课程.教材.教法》
CSSCI
北大核心
2006年第4期56-59,共4页
物理文化在物理教师中成为一个热门的概念,物理文化概念的提出和研究对物理教育有哪些启示尚需进一步探讨。这里就我研究物理文化和物理教育十余年的体会谈一谈:物理文化概念的起源;物理文化研究对制定物理教育目标、学生发展及对物...
物理文化在物理教师中成为一个热门的概念,物理文化概念的提出和研究对物理教育有哪些启示尚需进一步探讨。这里就我研究物理文化和物理教育十余年的体会谈一谈:物理文化概念的起源;物理文化研究对制定物理教育目标、学生发展及对物理教师角色的启示。
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关键词
物理文化
物理教育
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职称材料
题名
物理文化研究对物理教育的启示
被引量:
15
1
作者
解世雄
机构
广东省嘉应学院物理系 广东梅州
出处
《课程.教材.教法》
CSSCI
北大核心
2006年第4期56-59,共4页
文摘
物理文化在物理教师中成为一个热门的概念,物理文化概念的提出和研究对物理教育有哪些启示尚需进一步探讨。这里就我研究物理文化和物理教育十余年的体会谈一谈:物理文化概念的起源;物理文化研究对制定物理教育目标、学生发展及对物理教师角色的启示。
关键词
物理文化
物理教育
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
物理文化研究对物理教育的启示
解世雄
《课程.教材.教法》
CSSCI
北大核心
2006
15
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