小学数学课堂教学中提问技巧与教学方式的创新

小学数学课堂教学随着新课改的落实,在教学方式上有了很大的改变,课堂中有了新的教学关系,这就要求教师创新提问技巧和教学方式,让学生的教学主体性得到体现,让提问有效充斥到课堂的每一步当中,丰富提问的方式和内容,以使素质教育的理念可以得到实现,而学生可以在课堂中得到兴趣的提升,掌握学习的方法,获得数学素养。本文介绍新课改下小学数学课堂教学中提问的策略,希望让提问引导成为新的教学方式,提高学生综合素质。

浅析班级管理工作的艺术性

新时代要培养既有远大理想,又能立足于本职工作的优秀人才,不但需要班主任付出辛勤的汗水,更重要的是要班主任讲究做学生思想工作的艺术性。一、身教重于言教要提高做学生思想工作的成效,首先是要容许与自己不同性格和风格的学生按他们的自我意志办事、做人;其次要宽人小过,容人小短。

语文教学中如何有效渗透传统节日文化教育

时下“洋节”炙热,传统节日式微。西方文化对中国传统文化所带来的冲击,不徒形式,已入肌骨。作为语文老师应当警醒起来,充分利用学校阵地,不断挖掘传统节日文化内涵,创新教育方式,发挥学科价值功能,渗透传统节日文化教育,有效提升学生的传统节日文化意识,丰富学生的传统节日的文化知识,提高学生的文化自觉。

网络环境下的小学英语教学初探

在新时期的教学背景下,网络技术的应用十分广泛,在很大程度上改进了课堂教学形态.英语是小学阶段重点学科,为保证课堂教学更加高效,教师需要借助于网络,对英语课程教学模式进行优化,构建高效英语课堂.鉴于此,本文主要围绕网络在小学英语教学中的作用以及具体应用展开有效分析.

浅谈小学班主任德育工作

教育是一个长期的工程,其包含了很多方面的内容和教学。小学阶段是学生刚接触学科知识的起步阶段,教学的质量对于学生的日后发展和学习生涯都有着至关重要的作用。在学校生活中,学生主要接触的对象是班主任和同学,班主任是学生的人生导师和塑造者。小学班主任既是学科的教师,也是班级的舵手和导师,其责任和工作压力是非常大的。为了实现良好的德育工作教学,班主任应该以德育人,真诚关心每位学生的思想和行为,给予学生正确有效的教育。本文就小学班主任德育工作开展过程中的问题和应对措施进行深入的分析探究。