新时代下二孩家庭长子女的心理健康指导策略研究

随着国家二孩政策的开放,当下社会中出现了越来越多的二孩家庭。对于很多家庭来说,两个孩子一起成长是一件好事,但是家中的长子女会认为出现的二胎会掠夺父母的爱,所以他们内心会抵触二胎的出现。现在的初中生都是05后,在2015年国家提出了全面实行二孩政策,所以现在的初中生家中普遍都是两个孩子。身为初中生的教师,有必要引导学生树立正确的价值观,对学生进行心理健康指导,使得初中生能够健康的成长。本文将对二孩家庭中长子女心理现状进行分析。在此基础上,本文将重点针对二孩家庭中长子女心理健康教育策略展开探究。

“目标管理”对促进初中学生完成假期体育作业有效性的实验探究

“目标管理”是由美国管理学家德鲁克于20 世纪50 年代提出,被称为“管理中的管理”。一方面强调完成目标,实现成果;另一方面重视人的作用,强调自主参与目标的制定、实施、控制、检查和评价。本文以四会市玉城学校初中学生为实验对象,探索采用“目标管理”促进初中学生完成假期体育作业的有效性。通过一个暑假的实验研究,实验班学生假期回校后各项测试成绩基本达到甚至超过了预设目标,而对照班学生的各项测试成绩没有显著性提高,有部分学生的成绩还出现下滑。实验结果表明,“目标管理”方式能促进初中学生主动完成假期体育作业,实验班学生更愿意去参加体育锻炼,同时,“目标管理”还能解决体育作业标准答案和批改体育作业的难题。通过实验对比得知,采用“目标管理”能有效提高初中学生完成假期体育作业积极性,能更好地提高学生体质健康水平,有助培养学生“终身体育”思想。