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摭谈化学实验教学中学生观察能力的培养
1
作者
罗燕萍
《学园》
2013年第4期149-150,共2页
化学是一门以实验为基础的科学。化学研究的对象是物质,而物质及其变化又是复杂多样的,这要求学生在进行实验时要具备较强的观察能力,可以说,观察能力是学生学习化学最基本、最重要的能力,是促进其他各种化学能力提高的前提和基础...
化学是一门以实验为基础的科学。化学研究的对象是物质,而物质及其变化又是复杂多样的,这要求学生在进行实验时要具备较强的观察能力,可以说,观察能力是学生学习化学最基本、最重要的能力,是促进其他各种化学能力提高的前提和基础。本文在分析化学实验教学中学生在观察过程中常出现问题的基础上,提出培养学生良好观察能力的一些有效策略和途径。
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关键词
初中化学
实验
教学
观察能力
培养
原文传递
题名
摭谈化学实验教学中学生观察能力的培养
1
作者
罗燕萍
机构
广东省四会市迳口中学
出处
《学园》
2013年第4期149-150,共2页
文摘
化学是一门以实验为基础的科学。化学研究的对象是物质,而物质及其变化又是复杂多样的,这要求学生在进行实验时要具备较强的观察能力,可以说,观察能力是学生学习化学最基本、最重要的能力,是促进其他各种化学能力提高的前提和基础。本文在分析化学实验教学中学生在观察过程中常出现问题的基础上,提出培养学生良好观察能力的一些有效策略和途径。
关键词
初中化学
实验
教学
观察能力
培养
分类号
G632 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
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1
摭谈化学实验教学中学生观察能力的培养
罗燕萍
《学园》
2013
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