监狱核心文化建设初探

党的是十七届六中全会明确提出了建设社会主义文化强国的目标。监狱如何围绕这一目标，加强文化建设，构建监狱核心文化体系是监狱改革发展的重要课题。监狱核心文化主要体现在法治文化、安全文化、发展文化三方面，其内涵体现为法律至上、安全至上、发展至上。监狱核心文化建设需坚持依法治监、安全为天、协调发展。

狱内罪犯弱势群体心理剖析与危机干预

狱内罪犯弱势群体是一个易发案件的群体。其心理特征是安全感缺乏，缺乏把握自己命运的能力和信心，悲观、失望、消极、颓度、紧张、焦虑、多疑、孤僻，普遍存在迷信思想和宿命意识，自暴自弃，情感脆弱，承受能力差，在强烈刺激下易发生意外。在新形势下，要确保狱内良好的改造秩序，维护正常的监管安全形势，对弱势群体进行科学的管理，必须对他们进行情感、态度、人格、人际、环境等方面的干预，以此化解危机，促使罪犯安心改造。

以市场开发和质量管理提高经济效益

市场开发和严格的质量管理是企业提高经济效益最重要的两个方面．两者相辅相成．共同促进经济效益的提高。四会监狱通过市场开发与加强质量管理．挖掘潜力．增强了市场应变能力．促进了企业发展。

抑郁症与罪犯自杀及其认知治疗

狱内罪犯是抑郁症高发病率人群，也是一个自杀的高危人群。狱内罪犯自杀的主要心理病因是抑郁症。抑郁症罪犯应被作为狱内自杀防控的主要对象。治疗抑郁是防治罪犯自杀冲动的重要途径。认知疗法能有效地矫治罪犯的抑郁和自杀冲动.

深化体制改革 促进工人企业发展

监狱工人企业管理体制落后，改革滞后已经严重制约了监狱经济的发展。因此，必须针对各监狱工人企业的具体情况，解放思想，统筹规划，循序渐进，深入改革。

罪犯心理危机防治对策

罪犯心理危机干预没有统一、固定的模式，因个体的差异，危机的类型、内容和表现的不同，可能有不同的干预方式。在每一次干预中，都应当有一个工作的侧重点。通常情况下，对罪犯危机的干预，主要遵循以下工作流程，即制定干预方案、做好干预准备、综合运用各种技术手段实施干预，事后巩固危机干预的成果。

教育改造质量评价标准研究

建立完善我国监狱教育改造质量评价标准体系，严格按照质量标准实施、检测、验收教育改造工作，是不断提高教育改造质量的关键。以“罪犯服刑期间教育改造质量评价标准”和“回归社会后教育改造质量评价标准”组成的双百分考核标准是评价教育改造质量的一个有益尝试，是监狱工作实践和理论研究的结晶。

罪犯职业技术教育的发展方向

监狱罪犯职业技术教育与社会发展形势、罪犯的需求以及教育客观规律之间存在不适应性。我们必须立足监狱，着眼未来，推进监狱、社会两个主体办教育，结合社会发展形势、监狱生产项目、罪犯个人选择设置教育内容，大力发展就业导向的职业技术教育。