打好组合拳 打赢招生攻坚战——广东省国防科技技师学院招生工作经验分享

在技工教育高质量发展的今天,招生作为技工院校办学基础和发展基石,依然是各项工作中的重点。但面对新形势、新变化和新问题,技工院校的招生情况不容乐观。为打赢招生攻坚战,确保技工院校规模与内涵共同发展,明确目标、优化流程、夯实基础等"组合拳",对于大力发展技工教育、缓解技能人才短缺具有非常重要的意义。

技师学院电子商务专业教学中“工学一体化”模式的应用研究

“工学一体化”模式在电子商务专业教学中具有重要的意义,能够有效提高学生的综合能力和创新能力,为社会培养适应未来电子商务行业发展的高素质人才。本文认为“工学一体化”模式在电子商务专业教学中存在师资力量不足、场地设备欠缺、教学资源匮乏、教学组织方式和方法较为落后等问题,因此要利用人才引进,强化师资力量;加大投入力度,更新场地设备;结合实训平台,整合教学资源;紧跟时代发展,优化组织方式。

广东省技校学生篮球运动损伤及其预防措施的研究

随着篮球运动的对抗性不断向高强度、高速度、逼抢更凶狠的方向发展,从事篮球运动的受伤率也随之升高。本文通过调查问卷法、访谈法、文献资料法、数理统计法,阐述篮球运动的致伤因素及预防措施,旨在避免或降低运动创伤的发生率。1研究背景篮球运动是广东省技校学生最喜爱的一项体育运动之一,但激烈的篮球运动会给学生造成一定的损伤。学生对运动损伤的预防意识薄弱,自我保护和损伤后的保养恢复措施不够重视。

广东省技工学校体育教学现状调查与分析

在技工教育发展形势整体良好的有利条件下,如何创新工作思路、摆脱体育教学的发展困境,是一个急需解决的问题。但目前广东省对技工学校体育教学的研究比较缺乏。因此,本文旨在对广东省技工学校体育教学现状调查的基础上,分析和探讨技工学校体育教学现状及其存在的主要问题,为建立一个合理的、科学的、适应时代发展的技工学校体育教学体系提供可靠的理论依据。

广东省劳动就业环境现状与对策

近年来,在经济转型和产业结构升级大背景之下,我国就业问题日益凸显。广东作为全国改革攻坚的排头兵,在改善劳动就业环境、提高人力资源利用率方面起着引领作用。文章以数据为依托,在探索广东省人力资源开发现状的基础上,对广东劳动就业环境进行了分析研究,同时提出了一些行之有效的解决对策。

广东省技工院校幼教专业《学前教育学》理论课教学模式探讨

《学前教育学》是技工院校幼师专业必修课程,理论性强,教师教与学生学都存有很大的困难,本文笔者结合课程性质、学生特点以及当下幼师专业新要求,给出了技工院校《学前教育学》理论课教学模式全方位的建议。

新发展阶段技工院校实践教学在教学中的作用分析

2020年3月20日,中共中央、国务院发布《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》,劳动教育是学生德智体美劳全面发展的主要内容之一,随着社会经济的快速发展和技术进步的不断推动,技工院校的教育模式也在不断调整和改革。技工院校作为培养技术技能人才的重要阵地,其教育目标既包括学生的理论学习,也包括实践技能的培养。在这一背景下,师生劳动教育实践显得尤为重要。本文将对这一实践进行深入分析,以期为技工院校的劳动教育提供一些借鉴和思考。

技工院校产教融合型实训基地建设与模式分析

技工院校产教融合实训基地建设具有重要意义,不仅能够促进院校理论知识教学与实践知识教学的全面融合,提升学生的技能应用能力和适应社会的能力,而且能够带动相关技术类产业的发展,形成校企互相合作、共同培养技术人才的良好发展模式。但是,当前实训基地的建设过程中也存在着认知规划不足、建设内容脱节、未能体现专业化和企业参与力度、轻视运营和缺乏科学的评价体系等问题。应当坚持产学研结合原则和职业性原则,注重实训基地建设服务于人才培养,持续迭代新技术、新工艺,完善校企合作基地共建模式,关注资源共享,服务发展需求,并规范产教融合实训基地运行制度,完善基地评价体系,从而全方位地提升技工院校产教融合型实训基地的价值,为社会主义高质量技术类人才培养提供源源不竭的动力。

粤港澳大湾区视角下职业教育高质量发展的路径研究

本文以广东省国防科技技师学院机电一体化专业为背景,从粤港澳大湾区的视角出发,探讨了技师学院实现高质量发展的路径。通过深入分析大湾区经济发展趋势和技术需求,提出了加强产学研合作、优化课程设置、提升师资队伍、拓宽就业渠道等关键策略,以推动机电一体化专业在技师学院中的发展,并为粤港澳大湾区的经济建设和人才培养作出贡献。

做个善于了解研究学生的班主任

本文提出,了解、研究学生是技校班主任实施班级管理的一项基本技能。新时期班主任应该做个善于了解、研究学生的班主任,对学生进行细心的观察,了解、研究学生,更加客观地认识学生,与学生实现有效的沟通。本文根据笔者工作实践,提出了了解研究学生的几种方法。

中央空调节能技术分析与探讨

对中央空调系统节能技术进行了三方面的探讨,一是中央空调系统设计中的节能,二是中央空调冷水机组操作中的节能,三是中央空调运行管理中的节能,指出了中央空调系统在节能设计、节能操作和节能运行上的一些问题,提出了相关措施。

技工院校模具专业一体化教学研究

基于近几年技工院校模具专业的建设、课题和课程研究、职业资格考核、就业情况及企业对模具工人的需求等的分析,本文提出了现阶段技工院校模具专业教学安排存在的问题,为培养出适应企业需求的模具专业人才,对模具专业一体化课题的开发、建设及可行性进行了详细分析和说明。

浅谈技工院校德育工作误区与对策

通过分析技工院校德育工作存在的无视公平原则、夸大学校德育功能、重德育形式,轻德育内涵等误区,提出了技工院校的德育工作应该端正德育目的,重视德育主体,保证德育内容的真实性与公平性,并提出了具体的技工院校德育工作建议。

H13热作模具钢的变质处理与性能研究

在H13热作模具钢中添加了不同含量的稀土Ce,研究了Ce含量对模具钢室温力学性能、耐磨性能和冲击性能的影响,并对冲击断口形貌进行了观察。结果表明,稀土Ce有助于提高H13模具钢的洛氏硬度、室温拉伸性能、耐磨性能和冲击韧性;随着Ce含量的增加,H13模具钢的洛氏硬度、室温拉伸性能、耐磨性能和冲击韧性呈现先增加而后减小的特征,在Ce含量为0.34%时取得最大值。

典型薄壁零件在数控机床的车削加工

薄壁零件广泛应用于各个领域,因此对薄壁零件的加工有着非常强烈的需求。本文针对薄壁零件在数控机床上的车削加工,从产品分析、工艺制定、加工过程、产品检测等方面进行分析和阐述,解决加工中出现的问题,完成该产品的加工,取得了良好的经济效益。

任务驱动法结合微课在“机械基础”教学中的应用

机械基础是技工院校机械、机电专业一门非常重要的课程,教师应提高学生对课堂学习的参与度,把学生的被动学习变成主动学习。针对传统教学中存在的问题,结合"任务驱动法"及微课的优点,将两者结合,应用到教学中,取得了良好的效果。

浅析技工院校教师绩效考核存在的问题及对策

在技工院校推行教师绩效考核,是技工院校人力资源管理的一个重点和难点问题。本文从技工院校的特点出发,剖析了技工院校在绩效考核过程中存在的问题,并提出改进建议。提出从把握共同参与、共同发展的"双共同"原则、搭建科学有效的考核指标体系、注重考核结果的分析、反馈和持续改进等方面完善教师绩效考核,实现学校和教师的"双赢"。

浅谈工业机械手设计

介绍了工业机械手设计,包括机械设计,气动传动系统设计,电气控制系统设计等部分。四自由度,抓重为50N的圆柱坐标工业机械手,由气压系统驱动,工作循环由PLC控制,可以通过改变程序来改变动作循环的顺序,其动作有手臂的伸缩、旋转、上升,手腕的回转和手指的夹紧放松等五部分。

丰田卡罗拉轿车EPS系统故障诊断与排除

一、故障现象有1辆丰田卡罗拉GL车型轿车,行驶里程3.5万km,在行驶过程中出现转向发紧、沉重,PS故障指示灯常亮,电动助力转向系统不起作用等故障现象。二、EPS系统结构及其工作原理如图1所示,丰田卡罗拉轿车EPS(电动助力转向)系统主要由EPS ECU、转向盘、转向柱总成、转向器总成和左右横拉杆等组成。

关于技工教育文化基础课程改革的思考

针对技工教育文化基础课程改革的情况,本文分析了文化基础课教育过程中的几对现实矛盾:核心地位与无用地位、理想功能与底线功能、社会本位与个人本位,进一步提出改革的难点与重点:在文化基础课程改革中积极探索如何促进学生就业能力的培养。