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项目教学法在中职教学实践中的探索——以《有机物分析》教学为例
被引量:
3
1
作者
谢漫媛
李红霞
张大方
《广东化工》
CAS
2015年第7期203-204,共2页
理论性较强的专业课程在中职教学实践中难度较大,文章以《有机物分析》课程为例,以经典的"六步法"推行项目教学法,发现项目教学法能有效提高学生的积极性、主动性及动手能力,培养学生团队合作意识,但教学实践中也面临着一些...
理论性较强的专业课程在中职教学实践中难度较大,文章以《有机物分析》课程为例,以经典的"六步法"推行项目教学法,发现项目教学法能有效提高学生的积极性、主动性及动手能力,培养学生团队合作意识,但教学实践中也面临着一些困难。
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关键词
项目教学法
中职教学
有机物分析
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职称材料
亚铁离子对三价铬电沉积的影响
被引量:
1
2
作者
李丹莹
谢育生
《广东化工》
CAS
2014年第21期83-85,共3页
文章在三价铬电沉积研究基础上,以甘氨酸——氯化物型铬基镀液为基础,研究了亚铁离子是否在三价铬电沉积中起到催化作用;并在此基础上,对电流密度、镀液温度、施镀时间做出研究。结果表明,微量亚铁离子对三价铬电沉积能起到催化的作用;...
文章在三价铬电沉积研究基础上,以甘氨酸——氯化物型铬基镀液为基础,研究了亚铁离子是否在三价铬电沉积中起到催化作用;并在此基础上,对电流密度、镀液温度、施镀时间做出研究。结果表明,微量亚铁离子对三价铬电沉积能起到催化的作用;在电沉积条件方面,随着电流密度增大镀层的厚度增大,而外观则先变好再变差;温度升高,镀层厚度和外观质量都降低;时间越长镀层越厚,但外观会变差。
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关键词
CR3+
Fe2+
电沉积
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职称材料
题名
项目教学法在中职教学实践中的探索——以《有机物分析》教学为例
被引量:
3
1
作者
谢漫媛
李红霞
张大方
机构
广东省城市建设高级技工学校材料工程与检测系
出处
《广东化工》
CAS
2015年第7期203-204,共2页
文摘
理论性较强的专业课程在中职教学实践中难度较大,文章以《有机物分析》课程为例,以经典的"六步法"推行项目教学法,发现项目教学法能有效提高学生的积极性、主动性及动手能力,培养学生团队合作意识,但教学实践中也面临着一些困难。
关键词
项目教学法
中职教学
有机物分析
Keywords
project approach: secondary vocational school organics analysis
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
亚铁离子对三价铬电沉积的影响
被引量:
1
2
作者
李丹莹
谢育生
机构
广东省城市建设高级技工学校材料工程与检测系
广东
惠州美益电镀厂品质部
出处
《广东化工》
CAS
2014年第21期83-85,共3页
文摘
文章在三价铬电沉积研究基础上,以甘氨酸——氯化物型铬基镀液为基础,研究了亚铁离子是否在三价铬电沉积中起到催化作用;并在此基础上,对电流密度、镀液温度、施镀时间做出研究。结果表明,微量亚铁离子对三价铬电沉积能起到催化的作用;在电沉积条件方面,随着电流密度增大镀层的厚度增大,而外观则先变好再变差;温度升高,镀层厚度和外观质量都降低;时间越长镀层越厚,但外观会变差。
关键词
CR3+
Fe2+
电沉积
Keywords
Cr3+
Fe2+
electrodeposition
分类号
TQ153.2 [化学工程—电化学工业]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
项目教学法在中职教学实践中的探索——以《有机物分析》教学为例
谢漫媛
李红霞
张大方
《广东化工》
CAS
2015
3
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职称材料
2
亚铁离子对三价铬电沉积的影响
李丹莹
谢育生
《广东化工》
CAS
2014
1
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职称材料
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