协同教育理念下的青少年德育对话探究

协同教育理念下的青少年德育对话满足了新时代对于高质量、创新型人才的培养需求,是提高德育教学工作质量的有效途径。以协同教育理念为指导的青少年德育对话,倡导课堂内外相结合,其特征表现为对话主体的嬗变、对话内容生活性、对话姿态平等性。与青少年进行德育对话,关注他们的身心健康,促进道德知识的理解,提高他们的道德认知水平,养成良好的思想道德品质,具有较高的教育价值和情感价值。