初中信息技术理论教学“科普化”的一点研究

本文在分析知识难度和学生信息素养的情况下,结合课堂的教学经验,提出了信息技术理论＂科普化＂的教学方式,在教育教学实践中有效提高了学生学习理论知识的积极性,提升了学生的信息素养。

器乐学习与青少年健康成长的关系

器乐教育是音乐教育重要分支,也是素质教育的有机组成部分,它对培养青少年思想道德水平,陶冶高尚的情操,培养创新思维,塑造健全的性格,促进身心健康,开发智力有着积极而深远的意义。因此,学习乐器对培养青少年综合素质方面的感知能力、表现能力、鉴赏水平和创造力有着不可替代的作用。学习乐器不仅不会耽误对文化课学习,还会对文化课学习起到促进作用,使青少年在德、智、体、美获得全面发展。