期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
如何在小学高年级语文课堂上培养学生的口语交际能力构建
1
作者
李启发
《好家长》
2018年第59期192-193,共2页
在语文课堂上对小学生的口语交际能力进行培养是确保学生综合素养能得到有效提升的主要途径之一,本文将首先针对现阶段小学高年级语文课堂上培养学生口语交际能力过程中仍存在的问题进行分析,第二部分则在此基础上研究实际的培养方法。
关键词
小学高年级
语文课堂
口语交际能力
下载PDF
职称材料
题名
如何在小学高年级语文课堂上培养学生的口语交际能力构建
1
作者
李启发
机构
广东省广前糖业发展有限公司前进四小
出处
《好家长》
2018年第59期192-193,共2页
文摘
在语文课堂上对小学生的口语交际能力进行培养是确保学生综合素养能得到有效提升的主要途径之一,本文将首先针对现阶段小学高年级语文课堂上培养学生口语交际能力过程中仍存在的问题进行分析,第二部分则在此基础上研究实际的培养方法。
关键词
小学高年级
语文课堂
口语交际能力
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
如何在小学高年级语文课堂上培养学生的口语交际能力构建
李启发
《好家长》
2018
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部