广东省贫困县学校体育现状调查研究

文章围绕广东省贫困县学校现状,以一线学校体育教师为对象,运用问卷调查、访谈等方法进行了调查。研究发现,贫困县学校开展常规性体育课有着较大难度,不能开足开齐体育课;体育设施建设与需求不平衡、紧缺与闲置有着突出矛盾;体育教师结构缺乏合理性,职称晋升有较大难度,迫切需要出台人才引进政策。

高校体育理论课教学的现状与建议

高校体育教育对大学生建立终身体育意识具有很重要的作用，而体育理论课的教学在体育教学中具有举足轻重的作用。但是由于种种原因，体育理论课教学在很多高校没有很好的去实施，致使体育教育局限在传统教学的模式，不利于学生身心的健康发展本文通过文献综述的方式，结合时下很多高校体育理论教学存在的有关问题，进行思考与探讨，以期能对高校体育理论教学提供一点借鉴，为学生的终身体育锻炼做好铺垫。

推拿结合牵引治疗椎动脉型颈椎病67例

椎动脉型颈椎病又称颈源性眩晕，临床症状以眩晕为主，伴有颈项酸痛、活动受限、项韧带钝厚、棘突偏歪、恶心呕吐、耳鸣、视物不清等。此病是由于颈椎退行性改变，脊柱内外平衡失调，压迫或刺激椎动脉及交感神经等，引起椎-基底动脉供血不全为主要临床表现的综合征。

女大学生与女教工心理健康状况调查

应用MMH调查广州部分高校女大学生与女教工心理健康状况，发现女大学生MMH测查分值中抑郁、强迫、疑病、精神分裂症分明显高于女教工；神经症检出率2组无明显差异；女大学生神衰分低于男大学生；女教工恐怖、强迫、焦虑、疑病、神衰分明显高于男教工。

运动疗法预防体育院校学生早中期颈肩综合征的实验研究

目的：探讨运动疗法对治疗体育院校学生早中期颈肩综合征的疗效。方法：选择25例患有早中期颈肩综合征的学生为实验组，运用十点十分操、隔墙看戏、双手托天等动作进行运动疗法；另外25名患有早中期颈肩综合征的学生为对照组，采用按摩手法进行治疗。结果：实验组临床治愈21例（占84％），好转4例（占16％）。结论：运动疗法对治疗体育院校学生颈肩综合征具有明显的作用。

运动疗法治疗体育院校学生腰肌劳损的实验研究

目的：探讨运动疗法对治疗体育院校学生腰背痛的疗效。方法：选择20例患有腰背痛的学生为实验纽，运用脚后抬、身体下压、体侧屈和转体等身体练习的方法对腰背部的肌肉进行拉伸。另外20名学生为对照组，采用按摩手法进行治疗。结果：临床治愈10例（占43．5％），显效12例（占52．2％），无效1例（占4．3％）。结论：运动疗法对治疗体育院校学生腰背痛具有明显的作用。

大数据时代高校档案管理模式的变革和优化

计算机及网络等技术的不断应用、推动形成了如今的大数据化时代,且对各行各业均造成了影响,高校的档案管理也不例外。大数据时代,各类数据出现海量增长,高校的档案管理相关部门除了需要完成基础的档案管理工作外,还需要运用大数据为学生提供如科学研究、就业等相关信息及咨询服务。基于此,本文将结合自身工作实际情况,探讨在大数据时代高校如何对档案管理模式进行改革、优化,旨在提高档案管理工作的活力、管理水平、效果,确保档案管理工作的顺畅及有序开展。

按摩配合场效应治疗田径运动员梨状肌综合征

目的：探讨按摩配合场效应对治疗梨状肌综合征的疗效。方法：在72例患有梨状肌综合征田径运动员中随机选择24例作为实验组，运用按摩手法配合场效应对梨状肌进彳亍治疗。对照组分两组各24例分别采用单纯按摩手法和单纯场效应的方法进行治疗。结果：实验组中治愈20例，显效4例，无效0例，总有效率100％，按摩组的有效率为75％，场效应组的有效率为66．7％。实验组跟按摩组、场效应组之间疗效有显著性差异。结论：按摩配合场效应对治疗田径运动员梨状肌综合征的效果要比单纯按摩或场效应的疗效要好。