广东省贫困县学校体育现状调查研究

文章围绕广东省贫困县学校现状,以一线学校体育教师为对象,运用问卷调查、访谈等方法进行了调查。研究发现,贫困县学校开展常规性体育课有着较大难度,不能开足开齐体育课;体育设施建设与需求不平衡、紧缺与闲置有着突出矛盾;体育教师结构缺乏合理性,职称晋升有较大难度,迫切需要出台人才引进政策。