农村中学家校合作德育模式初探

在农村教学背景下,由于大部分家长文化水平低,工作繁忙,不能很好地教育好孩子,所以学生的德育尤其显得重要。从教育体系上看,家庭教育、农村学校教育和社会教育对农村中学发展具备重要意义,既可保证教学水平的提升,又能促进学生的健康成长。为了在农村中学中渗透德育,可以引入家校合作模式,确保在整体上能对教学工作进行优化。因此,文章对农村中学家校合作德育模式做出探讨。

民间游戏走进初中体育课堂的探究

在新课程不断深入改革发展的当下,初中体育教师的教学方法是多种多样的,但万变不离其宗,归根结底都是为了让学生能够进行高质量的体育教学。因此初中体育教师要通过民间游戏的方式进行课堂教学,坚持做到利用民间游戏,创设趣味课堂;加强互动;和合理筛选,继承体育传统文化这几大关键方面,为学生未来的学习发展打下坚实的基础。

文明礼仪伴我行——践行社会主义核心价值观主题班会

[活动目标]1.认识目标：通过活动使学生深刻领悟社会主义核心价值观的内涵,懂得价值观的重要性,初步树立社会主义核心价值观,懂得要从平时的一点一滴做起,争做文明守纪好学生,用实际行动来体现社会主义核心价值观。2.情感目标：懂得文明行为的必要性和重要性,初步树立社会责任感。3.行为目标：培养学生从现在做起,从自己做起,努力提高自己的文明礼貌修养,做一个讲文明、讲礼貌的中学生。

农村初中生函数入门知识教学策略研究

数学是一门工具性学科,高度抽象性、逻辑严密性、广泛应用性是其显著的特点.初中数学是在小学数学对"数"与"形"的学习基础之上,进一步扩展、深入学习的.函数是数学的重要组成部分.从函数的定义开始,函数就带给学生一种复杂、难懂的感受,很多学生甚至认为函数是一种"卖弄"的学问,认为函数是将简单的东西复杂化,把具体的东西描述成模糊的、不明确的,把容易懂的讲成谁也听不懂的,其实这正是函数的抽象化特性带给学生的困惑.

小组合作学习法在初中语文课堂教学中的运用

我国实行９年制义务教育，而初中则是一个分水岭，初中语文的教学是必不可少的。在最近十几年，我国经济水平和文化水平都有了显著地提高，人们也探索出一些不同于以往的，新兴的课堂教学模式，并将其运用到初中语文的教学中。小组合作的学习方法则是近年来应用较广泛的一种教学方法，它不仅帮助学生提高成绩，还可以增强班级凝聚力，再者，也可以提高老师的上课效率。本文就小组合作学习方法在初中语文课堂的应用展开讨论。

体育教学活动中农村初中生领导力培养的模式剖析

《普通高中体育与健康课程标准(2017年版)》的出台,为初中体育与健康学科教学提供发展的方向。学生领导力的提出与高中课程标准不谋而合,从具体化目标升华到学生素养形成的建构。本文基于初中生领导力发展的研究,从体育教学活动方面去剖析学生领导力,以此修正为农村初中生务实有效的领导力培养模式。