刍议新课程背景下小学美术课堂教学的策略

本文主要就如何在新课程背景下开展小学美术课堂教学进行探索,旨在通过探讨,提升小学美术教学质量,让美术教学可以可持续发展。文章共分为三部分:主要就农村小学美术新课改面临的问题进行了分析,接着就小学美术教学的有效性、创新性和教学方式三个具体方向进行了探索;第三部分是总结部分。

开发整合农村小学英语课程资源,提升学生英语素养

本文旨在探讨如何积极开发各种农村小学英语课程资源,拓展英语学用的渠道,从而促进学生英语素养的提升。本文从课程资源的含义和类型、农村地区小学英语课程资源开发和利用的现状及策略三个方面进行探讨。

寓理于境,提高道德与法治课堂教学实效

随着年龄的增长和年级的提高,小学生对社会的好奇也逐步加深,对了解社会环境、参与社会活动的需求也大大增加。道德与法治课程标准指出:课程学习是儿童在教师指导下真实体验生活、主动参与生活、创造生活的过程。这就要求教学的内容应更具开放性、交往性、多样化以及社会化。