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浅议初中语文教学中学生思维活力激发
1
作者
吴炳权
《课外语文(下)》
2016年第9期34-34,36,共2页
初中语文思维活力,是关系到语文学习效能.在日常教学中通过对学生的学习方式进行有效的引导,发挥学生的自我实践能力,提高学生的自主学习能力.同时在语文教学活动中通过有效的教学策略,培养学生在语文学习方面的思维活力,增强学生的综...
初中语文思维活力,是关系到语文学习效能.在日常教学中通过对学生的学习方式进行有效的引导,发挥学生的自我实践能力,提高学生的自主学习能力.同时在语文教学活动中通过有效的教学策略,培养学生在语文学习方面的思维活力,增强学生的综合素质和创新能力.
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关键词
有效性教学
策略
思维活力
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职称材料
概念图应用下的乡镇初中数学探究式复习课教学设计
被引量:
1
2
作者
姚贤娜
《数理化解题研究》
2018年第26期30-31,共2页
随着教学体制的深化改革,传统的教学模式已经无法适应现代社会环境的发展,概念图的应用更新了枯燥乏味的数学科目的教学理念,转变教学模式,让学生更主动地参与学习,使初中学生更好地进行数学复习.
关键词
概念图
乡镇初中
探究式复习
教学设计
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职称材料
书面表达“审—列—加—连—美”五步法教学模式例谈
被引量:
3
3
作者
刘烟群
《英语教师》
2017年第10期55-61,共7页
从内容、准确性、流畅性三个方面分析初三学生在新学年英语摸底测试中书面表达存在的问题。选取2011年广州市初中毕业生学业英语考试的书面表达题,采用"审—列—加—连—美"五步法教学模式进行教学,基于教学内容分析及总体思...
从内容、准确性、流畅性三个方面分析初三学生在新学年英语摸底测试中书面表达存在的问题。选取2011年广州市初中毕业生学业英语考试的书面表达题,采用"审—列—加—连—美"五步法教学模式进行教学,基于教学内容分析及总体思路呈现教学过程。分析在写作课堂教学中采用五步法教学模式存在的问题,并针对问题提出优化建议。
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关键词
书面表达
问题
五步法教学模式
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职称材料
小议几何变换强大的解题功能
被引量:
2
4
作者
朱赞魏
《中学数学研究(华南师范大学)(下半月)》
2015年第7期37-38,共2页
新课程改革后的教材中出现的几何变换思想作为一种现代数学思想方法,采用了更加科学的、变化的观点来研究几何,凸显了几何变换强大的解题功能.
关键词
几何变换
解题功能
数学思想方法
新课程改革
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职称材料
巧借思维导图,提升数学中考复习效率
被引量:
2
5
作者
吴胜东
《数理天地(初中版)》
2022年第19期59-61,共3页
初中阶段的学生学业繁重,尤其是数学学习内容为学生带来了不小的压力,而学生要想更好地攻破数学学习中的难关,就必须努力掌握数学学习的核心要点,认真钻研数学学习的有效方法,从根本上提高自己的数学学习能力及逻辑思维能力.初中阶段的...
初中阶段的学生学业繁重,尤其是数学学习内容为学生带来了不小的压力,而学生要想更好地攻破数学学习中的难关,就必须努力掌握数学学习的核心要点,认真钻研数学学习的有效方法,从根本上提高自己的数学学习能力及逻辑思维能力.初中阶段的学生,心理压力及学习压力皆较大,不少学生即将备战中考,正准备全身心地投入到中考复习阶段中.数学教师应重视学生在数学学习过程中所遇到的困难,有效借助思维导图来为学生带来更科学合理的教学指引.
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关键词
思维导图
初中数学
中考复习
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职称材料
初中古诗文教学中“前置性学习习惯”培养的有效性策略
6
作者
陈玉梅
《课外语文(下)》
2016年第9期32-33,共2页
乡镇中学语文古诗文教学要实现真正的有效,关键在于让学生形成"前置性学习习惯".笔者认为,要形成这一习惯,学生需从"师导生学""生导师教""生导生学"三个阶段中逐步训练.在这过程中,学生学会自行设计有效的"前置性学习单",提...
乡镇中学语文古诗文教学要实现真正的有效,关键在于让学生形成"前置性学习习惯".笔者认为,要形成这一习惯,学生需从"师导生学""生导师教""生导生学"三个阶段中逐步训练.在这过程中,学生学会自行设计有效的"前置性学习单",提高学习古诗文的兴趣,有效改变乡镇中学语文古诗文教学存在的呆板无趣,让传统文化焕发生命力.
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关键词
乡镇中学
古诗文教学
前置性学习习惯
前置性学习有效设计
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职称材料
体育游戏在初中体育教学中应用有何前景
7
作者
杨喜伟
《世纪之星—初中版》
2021年第10期99-100,共2页
现阶段教育体制的不断改革,初中的体育教学也经历了从摸索到素质教育的发展阶段,体育课堂的教学也逐渐受到大众的关注,体育课堂教学逐渐注重培养学生的综合素质,激发学生学习体育的积极性。本文将从体育游戏在初中体育教学中的运用方面...
现阶段教育体制的不断改革,初中的体育教学也经历了从摸索到素质教育的发展阶段,体育课堂的教学也逐渐受到大众的关注,体育课堂教学逐渐注重培养学生的综合素质,激发学生学习体育的积极性。本文将从体育游戏在初中体育教学中的运用方面进行分析,提出体育游戏的应用措施。
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关键词
体育游戏
初中
体育教学
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职称材料
英语书面表达的训练方法
8
作者
梁敏
《读与写(上旬)》
2019年第1期182-182,共1页
书面表达在中考英语中一直占有相当的比重。要想在书面表达中拿到较理想的分数,就要重视平日的常规训练。因此科学而合理的训练对提高学生的书面表达能力有着十分重要的作用。
关键词
英语
书面表达
训练方法
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职称材料
问题导向的数学教材精读方式和功能探析
9
作者
姚贤娜
《中小学数学(初中版)》
2023年第9期9-11,共3页
一、写在前面,概念教学中,需要学生在自主发现和提出问题的基础上,经历分析和解决问题的过程以内化建构概念.在这一过程中学会阅读、思考和表达.其中,数学阅读是学习数学的首要环节,特别的,真正的学习和应用数学的过程,是在阅读材料中...
一、写在前面,概念教学中,需要学生在自主发现和提出问题的基础上,经历分析和解决问题的过程以内化建构概念.在这一过程中学会阅读、思考和表达.其中,数学阅读是学习数学的首要环节,特别的,真正的学习和应用数学的过程,是在阅读材料中提炼出有用的数学信息。
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关键词
数学教材
学会阅读
数学阅读
问题导向
应用数学
概念教学
发现和提出问题
阅读材料
原文传递
知行合一,德育为基——初中生德育教育的相关教学策略浅见
10
作者
陈锦荷
《好家长》
2018年第75期200-200,共1页
立德正身则明聪开悟,筑立身根本,建行事准则。德性是一个人的根本底蕴,从一定程度上而言,其重要性远超智慧。在新课程教学改革运动风波浪卷的当下,初中生的道德品性愈来愈受到各方重视,逐渐成为众多一线教师的共同追求。在这种境况下,...
立德正身则明聪开悟,筑立身根本,建行事准则。德性是一个人的根本底蕴,从一定程度上而言,其重要性远超智慧。在新课程教学改革运动风波浪卷的当下,初中生的道德品性愈来愈受到各方重视,逐渐成为众多一线教师的共同追求。在这种境况下,如何有效地加强学生的德育教育就具有了停舸沉锚的重要地位。有鉴于此,笔者主要从以下几点出发,谈一谈自己的认识。
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关键词
初中
德育教育
知行合一
策略
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职称材料
用爱走进学生心灵,构建和谐班集体
11
作者
张世强
《好家长》
2018年第73期75-75,共1页
在素质教育背景下,初中班主任在班级管理工作中,只有真正地走入到学生的心灵中,用爱感化学生,掌握相应的班级管理技巧,才能够让学生更好地配合班主任管理工作,促进学生身心的健康发展。当前初中班主任工作中还存在很多的困境,教师还是...
在素质教育背景下,初中班主任在班级管理工作中,只有真正地走入到学生的心灵中,用爱感化学生,掌握相应的班级管理技巧,才能够让学生更好地配合班主任管理工作,促进学生身心的健康发展。当前初中班主任工作中还存在很多的困境,教师还是习惯采用'强硬式'的管理方法来对待学生、无法正确对待班级后进生等,这些问题都不利于提高班级管理质量,所以初中班主任要不断探讨班主任德育工作的新办法与思路,引导学生拥有正确的人生价值观。
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关键词
初中
班主任
班级管理
方法
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职称材料
题名
浅议初中语文教学中学生思维活力激发
1
作者
吴炳权
机构
广东省广州市从化区鳌头中学
出处
《课外语文(下)》
2016年第9期34-34,36,共2页
文摘
初中语文思维活力,是关系到语文学习效能.在日常教学中通过对学生的学习方式进行有效的引导,发挥学生的自我实践能力,提高学生的自主学习能力.同时在语文教学活动中通过有效的教学策略,培养学生在语文学习方面的思维活力,增强学生的综合素质和创新能力.
关键词
有效性教学
策略
思维活力
分类号
G632 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
概念图应用下的乡镇初中数学探究式复习课教学设计
被引量:
1
2
作者
姚贤娜
机构
广东省广州市从化区鳌头中学
出处
《数理化解题研究》
2018年第26期30-31,共2页
基金
广州市教育科学规划2017年度课题《概念图在乡镇初中数学复习课的应用研究》(课题编号:1201770153)的阶段性成果
文摘
随着教学体制的深化改革,传统的教学模式已经无法适应现代社会环境的发展,概念图的应用更新了枯燥乏味的数学科目的教学理念,转变教学模式,让学生更主动地参与学习,使初中学生更好地进行数学复习.
关键词
概念图
乡镇初中
探究式复习
教学设计
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
书面表达“审—列—加—连—美”五步法教学模式例谈
被引量:
3
3
作者
刘烟群
机构
广东省广州市从化区鳌头中学
出处
《英语教师》
2017年第10期55-61,共7页
文摘
从内容、准确性、流畅性三个方面分析初三学生在新学年英语摸底测试中书面表达存在的问题。选取2011年广州市初中毕业生学业英语考试的书面表达题,采用"审—列—加—连—美"五步法教学模式进行教学,基于教学内容分析及总体思路呈现教学过程。分析在写作课堂教学中采用五步法教学模式存在的问题,并针对问题提出优化建议。
关键词
书面表达
问题
五步法教学模式
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
小议几何变换强大的解题功能
被引量:
2
4
作者
朱赞魏
机构
广东省广州市从化区鳌头中学
出处
《中学数学研究(华南师范大学)(下半月)》
2015年第7期37-38,共2页
文摘
新课程改革后的教材中出现的几何变换思想作为一种现代数学思想方法,采用了更加科学的、变化的观点来研究几何,凸显了几何变换强大的解题功能.
关键词
几何变换
解题功能
数学思想方法
新课程改革
分类号
TP391.41 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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职称材料
题名
巧借思维导图,提升数学中考复习效率
被引量:
2
5
作者
吴胜东
机构
广东省广州市从化区鳌头中学
出处
《数理天地(初中版)》
2022年第19期59-61,共3页
文摘
初中阶段的学生学业繁重,尤其是数学学习内容为学生带来了不小的压力,而学生要想更好地攻破数学学习中的难关,就必须努力掌握数学学习的核心要点,认真钻研数学学习的有效方法,从根本上提高自己的数学学习能力及逻辑思维能力.初中阶段的学生,心理压力及学习压力皆较大,不少学生即将备战中考,正准备全身心地投入到中考复习阶段中.数学教师应重视学生在数学学习过程中所遇到的困难,有效借助思维导图来为学生带来更科学合理的教学指引.
关键词
思维导图
初中数学
中考复习
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
初中古诗文教学中“前置性学习习惯”培养的有效性策略
6
作者
陈玉梅
机构
广东省广州市从化区鳌头中学
出处
《课外语文(下)》
2016年第9期32-33,共2页
文摘
乡镇中学语文古诗文教学要实现真正的有效,关键在于让学生形成"前置性学习习惯".笔者认为,要形成这一习惯,学生需从"师导生学""生导师教""生导生学"三个阶段中逐步训练.在这过程中,学生学会自行设计有效的"前置性学习单",提高学习古诗文的兴趣,有效改变乡镇中学语文古诗文教学存在的呆板无趣,让传统文化焕发生命力.
关键词
乡镇中学
古诗文教学
前置性学习习惯
前置性学习有效设计
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
体育游戏在初中体育教学中应用有何前景
7
作者
杨喜伟
机构
广东省广州市从化区鳌头中学
出处
《世纪之星—初中版》
2021年第10期99-100,共2页
文摘
现阶段教育体制的不断改革,初中的体育教学也经历了从摸索到素质教育的发展阶段,体育课堂的教学也逐渐受到大众的关注,体育课堂教学逐渐注重培养学生的综合素质,激发学生学习体育的积极性。本文将从体育游戏在初中体育教学中的运用方面进行分析,提出体育游戏的应用措施。
关键词
体育游戏
初中
体育教学
分类号
G [文化科学]
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职称材料
题名
英语书面表达的训练方法
8
作者
梁敏
机构
广东省广州市从化区鳌头中学
出处
《读与写(上旬)》
2019年第1期182-182,共1页
文摘
书面表达在中考英语中一直占有相当的比重。要想在书面表达中拿到较理想的分数,就要重视平日的常规训练。因此科学而合理的训练对提高学生的书面表达能力有着十分重要的作用。
关键词
英语
书面表达
训练方法
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
问题导向的数学教材精读方式和功能探析
9
作者
姚贤娜
机构
广东省广州市从化区鳌头中学
出处
《中小学数学(初中版)》
2023年第9期9-11,共3页
基金
广东省教育科学“十三五”规划2019年度重点项目《基于教材精读的初中生数学交流素养提升路径研究》(课题编号:2019ZQJK003)阶段研究成果。
文摘
一、写在前面,概念教学中,需要学生在自主发现和提出问题的基础上,经历分析和解决问题的过程以内化建构概念.在这一过程中学会阅读、思考和表达.其中,数学阅读是学习数学的首要环节,特别的,真正的学习和应用数学的过程,是在阅读材料中提炼出有用的数学信息。
关键词
数学教材
学会阅读
数学阅读
问题导向
应用数学
概念教学
发现和提出问题
阅读材料
分类号
G63 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
知行合一,德育为基——初中生德育教育的相关教学策略浅见
10
作者
陈锦荷
机构
广东省广州市从化区鳌头中学
出处
《好家长》
2018年第75期200-200,共1页
文摘
立德正身则明聪开悟,筑立身根本,建行事准则。德性是一个人的根本底蕴,从一定程度上而言,其重要性远超智慧。在新课程教学改革运动风波浪卷的当下,初中生的道德品性愈来愈受到各方重视,逐渐成为众多一线教师的共同追求。在这种境况下,如何有效地加强学生的德育教育就具有了停舸沉锚的重要地位。有鉴于此,笔者主要从以下几点出发,谈一谈自己的认识。
关键词
初中
德育教育
知行合一
策略
分类号
G631 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
用爱走进学生心灵,构建和谐班集体
11
作者
张世强
机构
广东省广州市从化区鳌头中学
出处
《好家长》
2018年第73期75-75,共1页
文摘
在素质教育背景下,初中班主任在班级管理工作中,只有真正地走入到学生的心灵中,用爱感化学生,掌握相应的班级管理技巧,才能够让学生更好地配合班主任管理工作,促进学生身心的健康发展。当前初中班主任工作中还存在很多的困境,教师还是习惯采用'强硬式'的管理方法来对待学生、无法正确对待班级后进生等,这些问题都不利于提高班级管理质量,所以初中班主任要不断探讨班主任德育工作的新办法与思路,引导学生拥有正确的人生价值观。
关键词
初中
班主任
班级管理
方法
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
浅议初中语文教学中学生思维活力激发
吴炳权
《课外语文(下)》
2016
0
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职称材料
2
概念图应用下的乡镇初中数学探究式复习课教学设计
姚贤娜
《数理化解题研究》
2018
1
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职称材料
3
书面表达“审—列—加—连—美”五步法教学模式例谈
刘烟群
《英语教师》
2017
3
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职称材料
4
小议几何变换强大的解题功能
朱赞魏
《中学数学研究(华南师范大学)(下半月)》
2015
2
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职称材料
5
巧借思维导图,提升数学中考复习效率
吴胜东
《数理天地(初中版)》
2022
2
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职称材料
6
初中古诗文教学中“前置性学习习惯”培养的有效性策略
陈玉梅
《课外语文(下)》
2016
0
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职称材料
7
体育游戏在初中体育教学中应用有何前景
杨喜伟
《世纪之星—初中版》
2021
0
下载PDF
职称材料
8
英语书面表达的训练方法
梁敏
《读与写(上旬)》
2019
0
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职称材料
9
问题导向的数学教材精读方式和功能探析
姚贤娜
《中小学数学(初中版)》
2023
0
原文传递
10
知行合一,德育为基——初中生德育教育的相关教学策略浅见
陈锦荷
《好家长》
2018
0
下载PDF
职称材料
11
用爱走进学生心灵,构建和谐班集体
张世强
《好家长》
2018
0
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职称材料
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