应用教育质量监测结果 促进教师专业成长——以广州市何香凝纪念学校教师队伍建设工作为例

本文旨在通过对《何香凝纪念学校智慧阳光测评校级报告》的分析,探讨影响教师队伍专业发展的因素,并提出建立教研机制、优化培训体系、改革评价机制、关爱药师身心等措施,以促进教师专业发展。

“五育”并举,修艺立品促发展——何香凝纪念学校“香凝正气”课程体系的构建与实施

为落实“立德树人”根本任务和“五育”并举目标真正落地,何香凝纪念学校探索国家课程校本化实施和“香凝正气”校本课程,创新构建了“四三三”立德树人体系,形成了实施任务清楚、项目内容齐全、制度完善、操作有效、质量保证得力的“五育”并举的育人体系。