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探索技工院校课程建设思路——以广州市公用事业技师学院“楼宇自动化设备使用与维护”课程为例
被引量:
1
1
作者
叶勇盛
《科技视界》
2017年第11期148-149,共2页
课程建设是一所学校内涵发展的重要抓手,本文以广州市公用事业技师学院"楼宇自动化设备使用与维护"课程为例,结合专业及课程现状,从课程规划、提升课程目标、调整课程内容、完善课程资源、强化课程师资、优化课程场所、丰富...
课程建设是一所学校内涵发展的重要抓手,本文以广州市公用事业技师学院"楼宇自动化设备使用与维护"课程为例,结合专业及课程现状,从课程规划、提升课程目标、调整课程内容、完善课程资源、强化课程师资、优化课程场所、丰富教学组织形式、加大课例研讨、加强课程管理、提高课程效益等十个方面探讨技工院校课程建设的思路。
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关键词
技工教育
课程建设
楼宇自动化
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职称材料
基于热释电红外传感器的智能节能插座设计
被引量:
4
2
作者
叶勇盛
《电子技术与软件工程》
2017年第20期110-111,共2页
智能节能插座通过实现人来时用电器自动开启,人走时用电器自动关闭,达到智能节能的目的。本设计克服传统的热释电红外传感器控制电路往往只能检测移动人体,对于静坐或睡眠等静止不动的人体往往容易出现误判的缺点进行动/静两态的人体识...
智能节能插座通过实现人来时用电器自动开启,人走时用电器自动关闭,达到智能节能的目的。本设计克服传统的热释电红外传感器控制电路往往只能检测移动人体,对于静坐或睡眠等静止不动的人体往往容易出现误判的缺点进行动/静两态的人体识别,同时具备定时开启/关闭、时间显示、遥控操作等功能。
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关键词
热释电红外
单片机
智能节能
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职称材料
一体化教学在中职计算机教学中应用
被引量:
2
3
作者
谢元生
《通讯世界》
2017年第3期264-265,共2页
本文主要围绕一体化教学在中职计算机教学中应用展开详细讨论,并且在文中针对中职计算机教学中一体化教学模式的应用策略提出了几点想法与建议,希望能够对教育同仁提供一定程度的参考与帮助。
关键词
一体化教学
中职
计算机教学
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职称材料
提升专业教师实践能力的途径和措施——赴德国学习的一点感想和思考
4
作者
高宏超
《广东职业技术教育与研究》
2013年第1期43-45,共3页
通过在德国参加汽车专业技术和职业教学方法的培训,体验德国职业培训特点,了解职业教师的培养途径,意识到教师具备较强的实践能力在技工院校教学中的重要性。根据目前学校汽车专业教师缺乏实训指导操作能力的现状,提出加强教师到企业实...
通过在德国参加汽车专业技术和职业教学方法的培训,体验德国职业培训特点,了解职业教师的培养途径,意识到教师具备较强的实践能力在技工院校教学中的重要性。根据目前学校汽车专业教师缺乏实训指导操作能力的现状,提出加强教师到企业实践是解决问题的有效途径,并指出提高教师到企业实践效果的保障措施。
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关键词
专业教师
实践技能
企业实践
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职称材料
题名
探索技工院校课程建设思路——以广州市公用事业技师学院“楼宇自动化设备使用与维护”课程为例
被引量:
1
1
作者
叶勇盛
机构
广东省广州市公用事业技师学院
出处
《科技视界》
2017年第11期148-149,共2页
文摘
课程建设是一所学校内涵发展的重要抓手,本文以广州市公用事业技师学院"楼宇自动化设备使用与维护"课程为例,结合专业及课程现状,从课程规划、提升课程目标、调整课程内容、完善课程资源、强化课程师资、优化课程场所、丰富教学组织形式、加大课例研讨、加强课程管理、提高课程效益等十个方面探讨技工院校课程建设的思路。
关键词
技工教育
课程建设
楼宇自动化
分类号
TU855 [建筑科学]
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职称材料
题名
基于热释电红外传感器的智能节能插座设计
被引量:
4
2
作者
叶勇盛
机构
广东省广州市公用事业技师学院
出处
《电子技术与软件工程》
2017年第20期110-111,共2页
文摘
智能节能插座通过实现人来时用电器自动开启,人走时用电器自动关闭,达到智能节能的目的。本设计克服传统的热释电红外传感器控制电路往往只能检测移动人体,对于静坐或睡眠等静止不动的人体往往容易出现误判的缺点进行动/静两态的人体识别,同时具备定时开启/关闭、时间显示、遥控操作等功能。
关键词
热释电红外
单片机
智能节能
分类号
TM503.5 [电气工程—电器]
TP212 [自动化与计算机技术—检测技术与自动化装置]
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职称材料
题名
一体化教学在中职计算机教学中应用
被引量:
2
3
作者
谢元生
机构
广东省广州市公用事业技师学院
出处
《通讯世界》
2017年第3期264-265,共2页
文摘
本文主要围绕一体化教学在中职计算机教学中应用展开详细讨论,并且在文中针对中职计算机教学中一体化教学模式的应用策略提出了几点想法与建议,希望能够对教育同仁提供一定程度的参考与帮助。
关键词
一体化教学
中职
计算机教学
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
提升专业教师实践能力的途径和措施——赴德国学习的一点感想和思考
4
作者
高宏超
机构
广东省广州市公用事业技师学院
出处
《广东职业技术教育与研究》
2013年第1期43-45,共3页
文摘
通过在德国参加汽车专业技术和职业教学方法的培训,体验德国职业培训特点,了解职业教师的培养途径,意识到教师具备较强的实践能力在技工院校教学中的重要性。根据目前学校汽车专业教师缺乏实训指导操作能力的现状,提出加强教师到企业实践是解决问题的有效途径,并指出提高教师到企业实践效果的保障措施。
关键词
专业教师
实践技能
企业实践
分类号
G715.1 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
探索技工院校课程建设思路——以广州市公用事业技师学院“楼宇自动化设备使用与维护”课程为例
叶勇盛
《科技视界》
2017
1
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职称材料
2
基于热释电红外传感器的智能节能插座设计
叶勇盛
《电子技术与软件工程》
2017
4
下载PDF
职称材料
3
一体化教学在中职计算机教学中应用
谢元生
《通讯世界》
2017
2
下载PDF
职称材料
4
提升专业教师实践能力的途径和措施——赴德国学习的一点感想和思考
高宏超
《广东职业技术教育与研究》
2013
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