构造模型解计数问题

计数问题以排列组合的两个原理为基础,结合集合、映射等知识,建立适当模型,将复杂问题转化为若干较易解决的步或类,利用容斥原理,防止重复或遗漏,从而使问题易解.下面举例说明构造几种模型解决计数问题.

应用现代教学手段的一些尝试

面对大学和高中年年扩招,中专生工作的压力日益增大,各中专学校或向高职高教转型,或突出本校的办学特色,以图摆脱困境,取得发展。本人作为财经类专业教师,在本职工作中一直不断探索在许可的条件下,运用现代教学手段,提高学生学习的效果,让学生在专业学习中真正有所收获。 传统的教学手段是授课教师的一张嘴加黑板一面,加各色粉笔若干,学生在课堂上主要是听和抄笔记。这样老师可以一个教案教几年,只要教材不换,授课的内容也不需要更新。