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题名语文教学中渗透爱国主义教育
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作者
麦少群
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机构
广东省广州市南沙区南涌小学
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出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019年第25期167-167,共1页
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文摘
伴随我国经济水平和科技水平的的高速发展,小学教育开始成为了全社会所关注的主要对象之一。在小学语文教材中有着大量与爱国主义相关的经典文章,教师在授课过程中,除了需要进行知识传授之外,还需要培养学生们的爱国主义思想,让其意识到爱国主义的重要性,提升自身整体素养。本篇文章将阐述在语文教学中渗透爱国主义的方法,并列举相关案例进行详细说明。
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关键词
小学语文
教学
爱国教育
教书育人
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名“灵动教育”特色办学的实践探索
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作者
郭锦锡
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机构
广东省广州市南沙区南涌小学
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出处
《新课程研究(上旬)》
2018年第6期6-9,共4页
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基金
广州市教育研究院STEM专项课题“STEM课程实施与学校特色发展整合模式的研究”(项目批准号:GZJY2017-102)的阶段性研究成果
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文摘
广州市南沙区南涌小学在倡导文化立校、文化育人的教育潮流下,经过一段时间的探索与实践,在传承艺术特色项目的基础上,学校提出"灵动教育"特色办学之路。"灵动教育"主张要办真正触动学生心灵,激发其灵动之气的教育。在教育活动中让学生朝气蓬勃,保持愉快的情绪,对周围的人、事物都抱有积极的态度;通过兴趣激发学生的好奇心,让其自愿学习并乐在其中,培养学生独立思考的能力,学会从问题出发,自主学习。
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关键词
灵动教育
特色办学
实践研究
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分类号
G472
[文化科学—教育技术学]
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