分析初中班主任工作效能的理论与实践研究

初中班主任不仅是教育教学实践者，而且是班级组织管理者，还是学校管理服务者，本文就初中班主任工作效能进行分析，并指出实现班主任工作效能的一些实践途径。

初中生化学信息处理能力培养再探

初中化学教学不仅需要传授给学生基础的化学知识,还需要重视培养学生有效获取信息、正确处理信息的能力。为实现这一目标,文章指出,在化学教学中,教师一方面需要注重基础知识的讲解与传授,另一方面需要创新教学方式方法,如引入生活化实验、引导学生制作化学知识手抄报等,以提高学生的化学学习兴趣,使其学会正确理解并恰当运用化学知识解决生活中的问题。

《狂欢之歌》教学设计

授课年级:九年级(上)教学内容:学唱巴西民间歌曲《狂欢之歌》课型:唱歌课(教唱歌)课时:一课时设计思路:《狂欢之歌》选自花城版九年级上册第二单元。本单元主题是学习拉丁美洲音乐。让学生通过学习感受其丰富的色彩、独特的节奏、美妙的旋律、浓郁的和声。