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小学班风建设新探
被引量:
3
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作者
梁惠明
《学周刊(上旬)》
2013年第4期29-29,共1页
新课程理念的贯彻实施对小学班风建设提出了新的、更高的要求。无数事实表明,良好班级风气的构建有利于提升班级的凝聚力,也有利于推动班级成员个人品德素养的发展。因此,良好的班级风气建设是班集体建设的核心和首要目标。在此,笔者结...
新课程理念的贯彻实施对小学班风建设提出了新的、更高的要求。无数事实表明,良好班级风气的构建有利于提升班级的凝聚力,也有利于推动班级成员个人品德素养的发展。因此,良好的班级风气建设是班集体建设的核心和首要目标。在此,笔者结合自己多年的小学班级管理实践经验谈谈对良好班级风气建设的一些认识。
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关键词
小学
班风
建设
原文传递
题名
小学班风建设新探
被引量:
3
1
作者
梁惠明
机构
广东省广州市南沙区庆盛小学
出处
《学周刊(上旬)》
2013年第4期29-29,共1页
文摘
新课程理念的贯彻实施对小学班风建设提出了新的、更高的要求。无数事实表明,良好班级风气的构建有利于提升班级的凝聚力,也有利于推动班级成员个人品德素养的发展。因此,良好的班级风气建设是班集体建设的核心和首要目标。在此,笔者结合自己多年的小学班级管理实践经验谈谈对良好班级风气建设的一些认识。
关键词
小学
班风
建设
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
小学班风建设新探
梁惠明
《学周刊(上旬)》
2013
3
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