“互动教学”的原则及策略

"‘互动’就是两个以上的人物或事物,通过物质的或信息的交流,彼此之间产生互相影响作用,引起事物的时空位移或人的意识的变化。"正如黑格尔所说:"不同他人发生关系的个人不是一个现实的人。"实施互动教学,是初中语文课堂教学的有效尝试。

提高初中数学课堂有效性的实践与反思

初中数学新课标明确要求：教师是数学学习的组织者,引导者和合作者.课程改革要求教学形式的多样化,满足学生身心发展的基本需求,营造学生积极探索,自主探索的学习环境,教师应该遵循教学活动的客观规律,完成既定的数学教学目标,增强初中数学课堂教学的有效性.