运用新媒体开展少年儿童党史教育的实践研究——基于广州市团校的探索

加强少年儿童党史教育是推动党史教育走深走实、落实立德树人根本任务的基础工作。新媒体是当前开展少年儿童党史教育的重要载体,它利用数字技术,通过计算机网络、无线通信网、卫星等渠道,以及电脑、手机、数字电视机等终端,向用户提供信息和服务,其教育优势日益彰显,当代少年儿童的思想引领已经进入了一个全新的模式。

城市志愿服务站点招募工作的创新分析——以广州市越秀区志愿驿站为案例

本文以广州市越秀区志愿驿站常态化运行现状为案例，重点选取招募工作的创新及进行分析，并提出有效建议，同时阐述构建学生志愿服务生涯对接平台和机制的现实意义，为国内城市志愿服务站点招募工作和志愿组织人力资源的发展提供参考。近年，城市志愿服务站点因举行大型赛会而诞生于城市的各公众场所，赛会期间提供城市公共的志愿服务及展现城市形象，北京奥运会、

以大赛为途径提升少先队辅导员政治素质的探索与实践

以大赛为途径提升少先队辅导员的政治素质,既是少先队工作政治属性的要求,也是总结近20年来全国各地各类大赛的实践。大赛提升少先队辅导员的政治素质在于以赛铸魂——通过大赛的主题、内容设置彰显政治属性,强化少先队辅导员的政治观;以赛赋能——通过大赛锤炼少先队辅导员的专业技能,为其开展思想政治教育提供方法、路径;以赛促学——通过大赛促进少先队辅导员学习政治理论,大赛的成果也能为新晋少先队辅导员提供学习资料;大赛的组织过程还能推进完善少工委体系,为提升少先队辅导员的政治素质提供组织保障。

新时代爱国主义教育的新内容与新要求

9月24日,中共中央政治局召开会议,审议《新时代爱国主义教育实施纲要》。会议指出,爱国主义是中华民族精神的核心。中国特色社会主义进入新时代,必须大力弘扬爱国主义精神,把爱国主义教育贯穿国民教育和精神文明建设全过程。新时代更加需要强烈的爱国心、爱国情、爱国志等正能量的激励。而全球化、多元化、开放化和信息化等时代背景,对爱国主义教育提出了新挑战。为此,我们需要在爱国主义教育中加入新内容、贯彻新要求。

疫情防控背景下少先队“云队课”教学实践的探索

为应对2020年疫情期间传统少先队活动(队课)无法开展的情况,G市少工委迅速应对上线“G市云队课”,实现了少先队思想教育的“停课不停学”。文章以G市云队课为例,分析G市云队课线上教学的组织形式特点,包括提前铺排、提前备课和提前宣传的三提前,落实编审责任、到课率和效果反馈的三落实,对主题、平台和团队三选择,指出在疫情常态化背景下,云队课的形式还有待继续拓展,线上教育资源也有待继续开发和使用。

论中国志愿事业“一带一路”建设格局与社区教育协同发展

本文结合国家建设学习型社会的发展机遇,从探索志愿事业与社区教育协同发展的理论探索新观点,从而为社会治理创新持续提供后续智力支持和社会资源支持。

为少年儿童上好新时代的大思政课

习近平总书记强调,“思政课的本质是讲道理,要注重方式方法,把道理讲深、讲透、讲活。”不断提升思政课的思想性、理论性、亲和力和针对性,把道理讲深、讲透、讲活,才能引导学生真学、真懂、真信、真用。近年来,广东省广州市少工委持续推进实施少先队辅导员政治素质提升计划,组织少先队辅导员深入学习贯彻习近平总书记关于少年儿童和少先队工作的重要论述,以期提升少先队辅导员政治素质。如何为少年儿童上好新时代的大思政课?如何设计好少先队活动课?如何提升用“童言童语”讲好党的创新理论的能力本领?本刊特邀广州市团校少先队工作部副部长黄伟萍和三位往届大赛的获奖选手围绕相关问题进行研讨。