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拓展生物科学史,突破疑难点的案例分析 被引量：1
1
作者 熊勇强 《中学生物教学》 2019年第1期7-9,共3页
结合人教版高中《生物·必修2·遗传与进化》教学中的3个案例,从拓展内容、拓展原因和拓展效果三方面,分析了适度拓展生物科学史作为教材的有机补充,对帮助学生构建概念、训练思维起到的独特作用。
关键词 生物科学史 遗传与进化 高中生物
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