-
题名浅谈小学英语课堂分层教学模式有效评价方式
- 1
-
-
作者
林碧荣
-
机构
广东省广州市增城区永宁街第一小学
-
出处
《读与写(中旬)》
2021年第1期208-209,共2页
-
文摘
分层教学模式在小学英语中的应用,能够极大提高学生的学习积极性,树立学生的学习自信心,促进全班英语学习能力的共同提升。基于分层教学模式的教学评价,也要进行及时调整与创新,确保评价方式能够有效契合分层教学法,体现出教学评价的有效性与实用性,利用教学评价来促使学生学习能力得到进一步发展。
-
关键词
小学英语
课堂教学
分层教学
有效评价
-
分类号
G623.3
[文化科学—教育学]
-
-
题名小学英语知行合一品格养成的策略
- 2
-
-
作者
林碧荣
-
机构
广东省广州市增城区永宁街第一小学
-
出处
《读与写(中旬)》
2021年第2期177-177,共1页
-
文摘
知行合一就是将知道的知识用到实践之中,英语是一门实用性很强的学科,教师在开展英语教学时,要注重培养学生知行合一的品格,确保学生能够主动将学到的英语知识应用到各种生活场景之中。增强学生的英语应用能力与实践思维能力,促进学生英语综合素质的全面发展。
-
关键词
知行合一
小学英语
品质
-
分类号
G623.31
[文化科学—教育学]
-