《如何有效组织幼儿园大班投掷动作教学研究》结题报告

本研究根据《纲要》中"用幼儿感兴趣的方式发展基本动作,提高动作的协调性、灵活性"的要求和当前幼儿园课程改革发展的要求,结合教师们在教学中存在的问题与困惑,开展了"如何有效组织幼儿园大班投掷动作教学"的研究。本研究的主要成果有:教师对投掷动作的组织教法、组织形式和教学设计有了较深的理解;教师和幼儿对掌握投掷动作要领和动作要求有了进一步提高。本研究也引发了我们对有关问题的思考,这将为以后的进一步探索研究奠定基础。

幼儿园实施美育课程的实践经验

美育在《现代汉语大词典》中指以培养审美的能力、美的情操和对艺术的兴趣为主要任务的教育,而课程是为达到一定目标而设计的一系列活动或学习。由此得知,幼儿园美育课程即是为了达到培养幼儿审美的能力、美的情操和对艺术的兴趣而设计的一系列活动或学习。《3—6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)中指出:每个幼儿心里都有一颗美的种子。