信息技术环境下校本管理促教学质量的机制探讨

从校本管理的角度,把知识管理、项目管理理论运用到教学管理中,建立基于信息技术平台的管理架构,通过实践构建基于信息技术的课例研究、资源利用、区域教研等新型管理模式,优化了教学过程,提高了教学质量和教学效率。