儿科门诊输液室患儿家属健康教育需求与实施方法

目的探讨儿科门诊输液室患儿家属的健康教育需求,提出相应的实施方法。方法总结87例实施健康教育的护理经验,比较护理干预前后患儿家属了解相关健康知识的比率以及总的护理满意度。结果护理干预后患儿家长对患儿所患疾病了解情况、对药物知识的了解情况以及对预防知识的知晓比率均明显高于干预前(P<0.05),护理干预后患儿家长对护理满意度较干预前提高(P<0.05)。结论有效地健康教育护理干预,能提高患儿家属对患儿所患疾病以及所用药物的了解,增加其相关的预防保健知识,有效提高了护理满意度。