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探究性学习在英语教学中的运用
被引量:
2
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作者
林文
《山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育)》
2006年第2期48-50,54,共4页
课堂教学中探究性学习的框架设计可以分为四个基本环节:研究教材,确定主题;选择资源,材料重组;指定任务,探讨研究;交流反馈,评价总结。
关键词
中学
英语教学
探究性学习
框架设计
资源重组
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职称材料
题名
探究性学习在英语教学中的运用
被引量:
2
1
作者
林文
机构
广东省广州市实验中学高中校区
出处
《山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育)》
2006年第2期48-50,54,共4页
文摘
课堂教学中探究性学习的框架设计可以分为四个基本环节:研究教材,确定主题;选择资源,材料重组;指定任务,探讨研究;交流反馈,评价总结。
关键词
中学
英语教学
探究性学习
框架设计
资源重组
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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职称材料
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作者
出处
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1
探究性学习在英语教学中的运用
林文
《山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育)》
2006
2
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