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与移动学习相融合的大学英语口语教学新模式
1
作者
李琳
《英语广场(学术研究)》
2024年第3期90-93,共4页
移动学习在教育领域引起了革命性变革。手机的普及和移动技术的迅猛发展使得学习不再受时间和地点的限制。尤其对于大学英语口语教学而言,移动学习为学生提供了更多个性化和便捷的学习方式。随着移动设备和在线学习平台的融合,一种全新...
移动学习在教育领域引起了革命性变革。手机的普及和移动技术的迅猛发展使得学习不再受时间和地点的限制。尤其对于大学英语口语教学而言,移动学习为学生提供了更多个性化和便捷的学习方式。随着移动设备和在线学习平台的融合,一种全新的教学模式逐渐崭露头角。本文将探讨这种与移动学习相融合的大学英语口语教学新模式,以及它所带来的重要影响。通过了解这一模式的发展与应用,教师可以更好地把握当今教育技术的发展方向,助力教育改革和教学实践。
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关键词
移动学习
大学英语
口语教学
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职称材料
题名
与移动学习相融合的大学英语口语教学新模式
1
作者
李琳
机构
广东省广州市广东培正学院
出处
《英语广场(学术研究)》
2024年第3期90-93,共4页
基金
广东省哲学社会科学规划2023年度外语专项项目《社会文化理论视域下基于移动学习的同伴辅导对英语专业生口语能力的影响》获准立项,批准号:GD23WZXC01-07
广东培正学院2023-2024年校级科研项目基于设计学习的大学英语口语多元识读能力培养研究编号:24PZXJYB012
文摘
移动学习在教育领域引起了革命性变革。手机的普及和移动技术的迅猛发展使得学习不再受时间和地点的限制。尤其对于大学英语口语教学而言,移动学习为学生提供了更多个性化和便捷的学习方式。随着移动设备和在线学习平台的融合,一种全新的教学模式逐渐崭露头角。本文将探讨这种与移动学习相融合的大学英语口语教学新模式,以及它所带来的重要影响。通过了解这一模式的发展与应用,教师可以更好地把握当今教育技术的发展方向,助力教育改革和教学实践。
关键词
移动学习
大学英语
口语教学
分类号
H319 [语言文字—英语]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
与移动学习相融合的大学英语口语教学新模式
李琳
《英语广场(学术研究)》
2024
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