心理暗示在合唱训练中的作用

合唱是中小学音乐教育中的一个重要组成部分。它参与人数多，不受特殊条件和环境的限制，便于开展。但合唱讲究声音的和谐统一，是一种多声部旋律纵横交织的集体性声音艺术。怎样取得良好的训练效果和优异成绩，是老师们长期以来所追求的目标和探索的要点。心理暗示是一种普遍的社会心理现象，笔者认为它能够在中学生合唱团的训练中发挥积极的作用。