新时代习近平人才观视野下的学校图书馆管理人员队伍建设与能力提升

“互联网+”时代的到来,学校图书馆的功能定位面临着重大洗礼和转型升级,广州市属学校的图书馆应考虑新时代背景下的长远定位。现有从业管理人员存在着诸多问题。在基于图书馆新功能定位的基础上,着重从①以专业化为目标,促进图书馆管理人员队伍专业化匹配度提升;②以服务性为宗旨,提升图书馆管理人员队伍综合技能管理水平;③以融合性为目的,推进图书馆管理人员队伍多元化发展创新;④以共享性为蓝图,创建图书馆管理人员队伍统筹协调新机制等四个方面进行专业化队伍建设与能力提升。

建立中职学校青年教师培养机制的思考

中职学校教学改革对教师队伍素质提出了新要求。如何将青年教师培养成合格的中职教师，必须有机制和制度的保障。本文在分析合格中职教师必备的基本素质基础上，提出了学校培养青年教师的机制和制度框架，对形成完善的培养机制和制度体系有一定的参考价值和指导意义。

新媒体在中职德育课程教学中的应用

随着科学技术的不断发展,新媒体技术在中职学生课堂教育上有着重大的表现.中职德育课程教育应该紧紧把握住此次机会,深入探索新媒体下的中职德育课程教学.文章对新媒体技术在中职德育课程教学中所占有的重要地位进行了深入的研究,并对当前的新媒体技术应用在中职德育课程教学中所存在的一些问题提出了整改措施.

探讨《三角函数不等式》教学中的几个常见问题

本文对三角函数不等式教学中的常见问题展开探讨，让学生在学习中既可以加深对三角函数的理解，又可以使学生对不等式进一步了解，还可以为以后的学习打下坚实的基础。

基于“项目教学的理论”在网页制作教学中的应用

本文通过探讨项目教学理论，并依据该理论的四要素进行教学设计及应用于网页制作课程中制作“芯依花店”网站的教学，依托教学项目，培养学生自主学习、合作学习等技能，从而优化网页制作课程教学。