心理志愿者参与动机情况及影响因素分析

目的:了解心理志愿者的参与动机及影响因素。方法:采用志愿者功能量表(the Volunteer Functions Inventory,VFI)对广州市心丝带心理志愿者协会的827名志愿者进行调查。结果:(1)心理志愿者的参与动机中,得分最高的为"价值功能"(=5.62),其次是"理解功能"(=5.42);(2)月收入及志愿者经历能有效预测心理志愿者参与活动的价值动机(β=0.103,0.073;P<0.05)。月收入能有效预测心理志愿者参与活动的理解动机(β=0.104,P<0.01)。结论:心理志愿者的参与动机与工作岗位、月收入水平等因素都密切相关。

扶贫地区村干部的工作压力与工作满意度:心理资本的调节和中介作用

目的:探讨工作压力对扶贫地区村干部工作满意度的影响及心理资本在其中的中介作用。方法:采用工作压力量表、工作满意度量表及心理资本量表对广东省扶贫地区的369名村干部进行调查。结果:①扶贫地区村干部工作压力与工作满意度存在显著负相关(r=-0.284,P<0.01),心理资本与工作满意度存在显著正相关(r=0.471,P<0.01);②心理资本对扶贫地区村干部的工作压力与工作满意度关系的调节作用不显著(t=-0.679,P>0.05),中介作用显著(c’=-0.227,b=0.441,P<0.001)。结论:扶贫地区村干部的工作满意度与工作压力及心理资本水平存在密切相关,村干部的工作压力还可以通过心理资本影响工作满意度。

高考学生家长焦虑与子女教育心理控制源的关系

为探究高三学生家长与子女教育心理控制源的关系,采用互联网平台招募高三学生家长共3119人,进行了一般情况问卷、焦虑自评量表(SAS)和子女教育心理控制源量表(PLOC)测试。结果显示:(1)21.8%的高三学生家长焦虑值处于异常状态;(2)2.9%的家长对子女期望过高,83.9%的家长对父母责任背负过大,36.6%的家长被子女控制,7.7%的家长对运气和机遇看得过重,16.1%的家长对子女控制过严。(3)母亲在对子女控制因子上的得分显著高于父亲;父母受教育程度影响教育成效、父母责任、父母对命运/机遇的信念、父母控制;家庭经济状况显著影响PLOC各因子。(4)家长焦虑和子女教育心理控制源各因子存在显著正相关。(5)家庭经济状况、教育成效、子女控制和父母控制显著预测家长的焦虑程度。表明高考学生家长焦虑情绪与子女教育心理控制源有关。

家庭需要为孩子的错误成立心理账户

对于小孩子犯错,父母一般都会采取不理性甚至是暴力行为,这些行为背后反映出父母对孩子的犯错是不能容忍的。本文尝试从经济心理学角度来分析父母这种态度产生的原因和构建改善其错误观念的研究框架,父母需要为孩子的错误成立心理账户,用实际行动来证明家庭已经接受了孩子的犯错行为。

致敬最美丽的逆行者——初中生体验式感恩教育主题班会

【活动背景】危机也是契机,生活就是功课。随着新型冠状病毒肺炎疫情的加剧,很多人对作为重灾区的湖北,避之唯恐不及。救死扶伤的一线医护人员,却主动请缨,朝最危险的地方奔去。据国家卫生健康委统计,截至1月28日,已有近6000多名来自全国各地的医务工作者支援湖北的疫情防治工作。当大多数人因为疫情而不敢出门时,他们却成了最美丽的逆行者。