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初中班主任如何创建有效班级管理模式
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作者 冯丽婵 《教育界(综合教育)》 2019年第11期20-21,共2页
班主任是班级的教育领导者和组织者,能够有效地培养学生学习的主动性与自我管理能力,是学校、家庭和社会教育沟通协调的重要枢纽,在初中学生教育过程中发挥着至关重要的作用。
关键词 初中班主任 班级管理模式 管理理念 批评技巧
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